声明
摘要
绪论
第一节 研究背景
第二节 研究目的和意义
一、研究目的
二、研究价值
第三节 文献综述
一、对外汉语词汇教学研究综述
二、韩国汉语教学情况研究综述
三、韩国高中汉语词汇、语序习得问题研究综述
第四节 与本项调查研究相关的背景
一、韩国高中汉语教育概况
二、CPIK项目在韩国韵发展
三、协作教学在韩国汉语课堂的应用实践
第五节 研究方法
一、文献法
二、调查法
第一章 忠清南道普通高中汉语词汇情况教学调查
第一节 调查设计与实施
一、调查目豹
二、调查对象
三、调查项目
四、调查过程
第二节 调查情况介绍
一、韩国汉语教材词汇安排情况
二、汉语课程基本情况
三、词汇教学环节教学情况
第二章 忠清南道普通高中汉语词汇教学存在的问题
第一节 教学方面存在的问题
一、词汇教学缺乏系统性、连续性
二、词汇教学手段受限
三、语素教学被忽视
第二节 学习方面存在的问题
一、韩语汉字词的负迁移
二、词性、语序概念模糊
三、目的语用词规则的泛化
四、汉语词汇学习动力不足
第三章 对韩国普通高中汉语词汇教学的建议
第一节 教学对策
一、渗透语序、词性概念
二、强化语素教学
三、抓住学生兴趣点
第二节 课堂词汇教学环节的设计
一、词性讲解
二、词语复习
结语
参考文献
附录
致谢
个人简历