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摘 要
Abstract
摘 要I
致 谢28
引 言
（一）选题背景及研究意义
（二）国内外研究现状
（三）研究思路及研究方法
一、情境教学法的内涵及理论基础
（一）情境教学法的内涵
（二）情境教学法的理论基础
（三）思想政治课运用情境教学法的意义
二、情境教学法在思想政治课中的应用状况调查分析
（一）思想政治课情境教学法的应用现状
（二）思想政治课情境教学法应用存在的问题
三、情境教学法在思想政治课中的应用策略
（一）坚持情境教学法的应用原则
（二）创设多种教学情境
（三）提升教师开展情境教学的能力
结 语
教学实践表明，在高中思想政治课教学中，根据教学内容选用情境教学法，有利于实现思想政治课的三维课程目标
参考文献
附录一
附录二
致 谢
