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【6h】

基于O2O模式的家教中介平台的设计与实现

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摘要

第1章 引言

1.1 研究背景

1.2 国内外现状

1.3 开发内容和研究的意义

1.4 论文的组织结构

1.5 本章小结

第2章 相关技术介绍

2.1 C#语言概述

2.2 .NET Framework技术介绍

2.3 Ajax机制

2.4 jQuery简介

2.5 MS SQL Server简介

2.6 本章小结

第3章 系统分析

3.1 系统可行性分析

3.1.1 技术可行性分析

3.1.2 经济可行性分析

3.1.3 操作可行性分析

3.2 功能需求分析

3.2.1 识别参与者

3.2.2 确认用例

3.2.3 系统用例

3.3 数据库需求分析

3.4 本章小结

第4章 系统设计

4.1 类图设计

4.2 数据库设计

4.2.1 概念设计

4.2.2 逻辑设计

4.2.3 数据表设计

4.3 序列图/协作图分析

4.4 状态图分析

4.5 活动图分析

4.6 本章小结

第5章 系统实现

5.1 开发平台

5.1.1 硬件平台

5.1.2 软件平台

5.2 系统实现

5.2.1 Web前端部分

5.2.2 后台程序部分

5.2.3 难点实现

5.3 本章小结

第6章 系统测试

6.1 系统测试方法

6.2 功能模块测试

6.3 测试结论

第7章 总结与展望

7.1 全文总结

7.2 工作展望

参考文献

致谢

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摘要

基于O2O模式的家教中介平台结合当前的互联网发展的未来趋势本地化,并采用线上/线下相结合,使得为寻求家教的家长和家教提供了交流的平台,对于家教行业在互联网的发展具有重要的现实意义。
  本文阐述了基于O2O模式的家教信息服务平台从教员与学员的各自发布家教需求到预约接洽最终成功授课的整个过程。解析了各功能模块的设计流程以及详细的实现过程,在绘制清晰的设计流程图的同时,力图更加明显的体现出设计的思想,使总体设计规划和具体的实现更加清楚。根据实际需求实现了包括教员和学员的注册模块,教员和学员的需求发布模块,预约和接洽模块,信誉度体系,教员排名体系模块,用户管理模块,信息审核模块,系统管理模块等功能。通过具有针对性的发布体系以及分类检索解决了教员和学员双方需求的明确匹配问题;通过实时的接洽反馈以及完整的信誉体系,解决双方沟通的障碍以及学员质疑教员家教服务质量的根源。本文通过采用面向对象的开发方式,借助UML建模语言,着重剖析了丹东家教信息服务平台的整体开发过程,并基于ASP.NET平台,结合SQL Server数据库,采用B/S结构,借助Web服务器等软件平台及硬件环境进行设计与实现。

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