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1导论
1.1基本概念阐释
1.1.1公民科学素质
1.1.2大众传媒
1.1.3科学普及(简称科普)
1.1.4大众传媒的科普功能
1.2研究背景及意义
1.2.1国外科普发展动态
1.2.2我国大众传媒科普趋向
1.2.3公众科学素质现状
1.2.4研究意义
1.3本文的基本思路和研究方法
1.3.1基本思路
1.3.2研究方法
2大众传媒科普功能存在的问题
2.1报纸、电视、网络的科普状况
2.1.1报纸的科普状况
2.1.2电视的科普状况
2.1.3网络的科普状况
2.2大众传媒科普功能的一般性问题
2.2.1伪科学信息的传播
2.2.2科学知识传播不准确
2.2.3平日弱化,大事政治化
3大众传媒科普功能的问题成因
3.1政策层面:尚未受到真正的重视
3.2市场层面:无序竞争导致急功近利
3.2.1恶性竞争导致传播内容低俗化
3.2.2恶性竞争伤害传媒公信力
3.3人才层面:采编人员量少质低
3.4技术层面:传播手段及传播观念落后
4改善大众传媒科普功能的对策
4.1政策层面的思考
4.1.1贯彻执行《科普法》的保障性政策
4.1.2设立专项资金、奖金
4.1.3设立科普新闻奖
4.2重新审视科普内容趋向与表现手段
4.2.1由“重内容”转变为“重受众需求”
4.2.2科普手段的变革与创新
4.3培养专业的大众传媒科普队伍
结 论
注释和参考文献
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢