研究生教育国际化的发展战略

摘要

研究生教育作为高等教育的重要组成部分，对国家经济、政治、文化的发展以及综合国力的增强起着举足轻重的作用。20世纪90年代以来，随着全球化、信息化的到来，社会对具有国际化视野、通融东西方文化、富于创新精神的综合型人才的需求日益增加，因此高等教育国际化尤其是研究生教育的国际化成为教育领域内一个不可逆转的趋势，并受到了各国教育的高度关注。 美国是一个极力倡导高等教育国际化的国家，其在研究生教育国际化方面积累了许多富有启发性的经验，在当今世界颇具影响力。本文旨在借鉴美国的成功经验，针对我国研究生教育国际化进程中存在的问题，提出能更好地促进研究生教育国际化发展的战略对策。论文共分成四个部分： 第一章：主要说明论文的研究背景、研究意义、国内外研究现状、研究思路和研究方法。 第二章：采用文献分析法，首先从历史追溯开始分析了我国高校研究生教育国际化的形成和发展过程，然后从国家、高校、教师以及学生等多方面详细论述了其发展的现状，最后归纳出了现存的不足。 第三章：采用个案分析法，以耶鲁大学为主要实证研究对象分析了美国高校研究生教育国际化在政策法规体系、国际化人才培养措施、人员交流活动、国际合作交流等方面的发展经验。 第四章：在比较研究的基础上，结合我国的国情，借鉴美国的先进经验，针对现存的不足，提出了一系列研究生教育国际化发展的对策，为推动我国研究生教育国际化的发展提供了新思路。

目录

文摘

英文文摘

声明

1 绪论

1.1 研究背景和意义

1.1.1 研究背景

1.1.2研究意义

1.2 国内外研究现状

1.3研究思路和研究方法

2我国高校研究生教育国际化的历史现状及问题分析

2.1 我国高校研究生教育国际化发展的历史回顾

2.1.1萌芽发展时期(1949年之前)

2.1.2定向交流与合作时期(1949年-1978年)

2.1.3迅速发展时期(1978年-至今)

2.2 我国高校研究生教育国际化的发展现状

2.2.1 双边与多边的国际交流

2.2.2人员的国际交流

2.2.3课程的国际化

2.3我国高校研究生教育国际化存在的问题

2.3.1 国际化政策法规体系建设相对滞后

2.3.2 国际化研究生培养措施有待改进

2.3.3导师队伍的国际化水平亟待提高

2.3.4中外合作办学有待加强

2.3.5研究生层次外国留学生教育工作急需改善

3 美国高校研究生教育国际化发展的经验分析

3.1 完善的政策法规体系

3.1.1 细致适时的宏观政策法规

3.1.2切实可行的高校政策法规

3.2健全的人才培养措施

3.2.1 明确的培养目标

3.2.2丰富的国际化课程

3.2.3广泛的区域研究与外语教学

3.2.4灵活的进出机制

3.3频繁的人员交流活动

3.3.1 学生的国际交流

3.3.2教师的国际交流

3.4多样的国际合作交流形式

3.4.1 种类丰富的办学模式

3.4.2形式多样的国际科研合作

3.4.3区域广泛的校友会

4我国高校研究生教育国际化的发展措施

4.1 建立完善的国际化政策法规体系

4.1.1 政府制定适时的政策法规

4.1.2高校成立专门的管理部门

4.2改进国际化人才培养措施

4.2.1制定明确的研究生教育培养目标

4.2.2构建合理的国际化课程体系

4.2.3注重区域研究与外语教学

4.2.4实行研究生教育的宽进严出制

4.3 加强研究生导师的队伍建设

4.3.1 提高研究生导师队伍的国际化水平

4.3.2完善导师队伍的评价机制

4.4强化国际合作交流的管理

4.4.1 改进法规与政策体系促进合作办学

4.4.2拓展多样的国际化办学模式

4.4.3促进国际科研合作与交流

4.4.4发挥众多的海外校友资源

4.5推动留学事业的发展

4.5.1 积极鼓励研究生层次学生出国留学

4.5.2大力发展研究生层次来华留学生教育

结 论

参考文献

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致 谢