声明
1 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 文献综述
1.3 研究思路和方法
1.4 创新点
2 高校思想政治理论课教学吸引力的相关理论阐述
2.1 高校思想政治理论课教学吸引力的概念、特征和作用
2.2 高校思想政治理论课教学吸引力的构成要素
2.3 高校思想政治理论课教学吸引力的理论基础和政策依据
3 高校思想政治理论课教学吸引力现状调查与分析
3.1 高校思想政治理论课教学吸引力现状调查设计
3.2 高校思想政治理论课教学有吸引力的表现
3.3 高校思想政治理论课教学吸引力不足的表现
3.4 高校思想政治理论课教学吸引力不足的原因分析
4 高校思想政治理论课教学吸引力提升对策
4.1 发挥教师主导与学生主体作用
4.2 增强教学内容的科学性与实用性
4.3 整合多种教学方法参与教学过程
4.4 优化教学资源活跃教学氛围
结论
参考文献
附录一 调查问卷
附录二 高校思想政治理论课教学吸引力状况访谈提纲
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢