基础工程教学仿真系统优化设计与实现

摘要

为进一步完善大连理工大学岩土工程研究所初步开发的基础工程教学软件，针对该软件中存在的部分知识点缺失、教学功能性不强、练习环节不足、缺陷较多等问题，在广泛征求专业教师意见之后，运用C#语言、WPF技术、数据访问技术等进一步完善了教学仿真系统，补充了部分知识点，修改了软件存在的缺陷，软件功能得到了较大提升。主要研究内容如下： （1）对原软件总体设计方案进行重新设计，将原软件过于重视设计部分剔除，修改为课堂教学同步模式，软件更接近实际教学。 （2）运用面向对象技术，对地基与基础设计模型库进行改进，划分为教学重点和教学辅助两部分，对基础设计的功能进行了补充。 （3）在系统人机交互界面，对基础工程教学大纲涉及的知识点为用户提供学习帮助，通过设置试题库，用户可以在软件上进行基础设计自主训练。 （4）对原软件存在的系统缺陷问题，找出问题来源并进行修复，以更好地满足教学及学生训练应用要求。 （5）通过对基础设计案例和练习模式案例的展示与分析，对软件的实用性、可靠性等进行验证。 （6）根据学生试用软件反馈的情况，对目前软件存在的问题进行了梳理和总结，有助于下一步对软件进行完善。

目录

声明

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.3 研究现状

1.3.1 仿真教学研究

1.3.2 专家系统研究

1.3.3 决策支持系统研究

1.4 主要研究内容

2 系统总体设计方案

2.1 系统研发思路

2.2 系统开发平台

2.3 系统设计原则

2.4 系统组织架构

2.5 系统运作流程

2.6 本章小结

3 系统相关技术

3.1 专家系统

3.2 系统推理工具CLIPS

3.3 系统知识库

3.4 决策支持系统

3.5 面向对象的开发技术

3.6 Visual C#编程语言

3.7 WPF技术

3.8 数据访问技术

3.9 本章小结

4 系统功能设计

4.1 基础选型及埋深推理

4.2 地基与基础设计模型库

4.2.1 土层参数类

4.2.2 柱下独立基础设计类

4.2.3 桩基础设计类

4.2.4 其它基础设计类

4.3 系统接口设计

4.4 Word文档生成

4.5 三维动画显示

4.6 本章小结

5 系统模块实现

5.1 参数输入模块

5.2 基础选型模块

5.3 基础设计模块

5.3.1 柱下独立基础设计

5.3.2 桩基础设计

5.4 生成报告模块

5.5 帮助模块

5.6 本章小结

6 系统应用与优化

6.1 系统应用分析

6.1.1 基础设计示例

6.1.2 练习模式示例

6.1.3 案例分析

6.2 试用及改进

6.3 系统缺陷修复

6.4 本章小结

7 结论与展望

7.1 结论

7.2 展望

参 考 文 献

致谢

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