南昌大学创建国内一流大学的策略研究

摘要

建设世界一流大学和高水平研究型大学是我国高等教育在2l世纪的重大战略部署，也是我国全面建设小康社会、提高科技创新能力，增强国际竞争力的迫切需要。然而，我国的一流大学建设刚刚起步，对一流大学的认识和理解还处于对国外，尤其是美国研究型大学建设的总结和借鉴。
　　 南昌大学作为“211工程”重点建设高校，将其建设成为“全国性、国际化、高水平的新型综合性大学”也就成为南昌大学当前乃至今后一段时期的发展战略目标。
　　 本文首先概括介绍了南昌大学建设国内一流大学的背景，通过研究一流大学概念的形成和发展，并较为系统地总结了一流大学的内涵与特征，以及国内外对一流大学的不同见解，结合我国一流大学的建设和实践，指出我国建设一流大学的必要性和紧迫性及其存在的主要问题。
　　 本文认为，作为“2ll工程”重点建设项目的南昌大学，其目标是建设全国性、国际化、高水平的新型综合性大学，但其发展现状与高水平大学存在很大的差距。本文着重从南昌大学的师资队伍、学科建设、科学研究和人才培养四方面与国内一流大学及其他优秀的地方性综合大学作比较，从中发现问题，找出差距，并针对这些差距，明确提出，师资队伍是一流大学的关键、学科建设是一流大学的重要保障、科学研究是一流大学的标志、人才培养是一流大学的使命，并对南昌大学的师资队伍、学科建设、科学研究、人才培养等四个方面的未来建设进行设计和规划，找出一条符合南昌大学具体校情的高水平的新型综合性大学建设之路。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章导言

1.1“南昌大学建设国内一流大学”这一命题提出的背景

1.2研究意义

1.3研究思路与方法

第2章一流大学的理论研究综述

2.1一流大学概念的形成与发展

2.1.1一流大学概念的由来与发展

2.1.2一流大学的分类标准

2.2对一流大学的不同理解

2.2.1国外对一流大学的评价指标

2.2.2国内对一流大学内涵的讨论

2.3 一流大学的特征

2.3.1一流大学办学理念的特征

2.3.2一流大学办学能力的特征

2.3.3一流大学办学质量的特征

2.3.4一流大学的制度文化的特征

第3章我国一流大学的建设和发展

3.1我国高等院校的分类

3.2我国一流大学群体的产生

3.3我国建设一流大学的必要性和紧迫性

3.4我国建设一流大学的主要经验

3.5我国建设一流大学存在的主要问题

第4章南昌大学现状及其建设一流大学所存在的差距分析

4.1南昌大学的现状

4.2南昌大学建设国内一流大学所存在的差距

4.2.1师资队伍建设层面的差距分析

4.2.2学科建设层面的差距分析

4.2.3科学研究层面的差距分析

4.2.4人才培养层面的差距分析

4.2.5综合比较

第5章南昌大学建设国内一流大学的策略

5.1优化师资队伍是建设一流大学的关键

5.1.1优化教师队伍结构

5.1.2完善教师聘用制度

5.1.3加强教师培训，提高教师整体水平

5.2加强学科建设是一流大学的重要保障

5.2.1学科建设的原则

5.2.2学科建设的内容

5.2.3学科建设的主要任务

5.2.4学科建设的主要措施

5.3注重科学研究是一流大学的标志

5.3.1构筑科技创新体系的重大意义

5.3.2优化科技资源配置，建立健全科技创新体系

5.3.3构建科研创新团队形成合理人才梯队

5.3.4促进科技管理创新营造创新环境

5.4抓好人才培养是高水平研究型大学的使命

5.4.1一流大学培养创新型人才的重要意义

5.4.2努力探索一流大学创新型人才培养模式

第6章总结

致谢

参考文献

攻读学位期间的研究成果