基于RMVX初中历史“第一次国共合作”教育游戏的设计与开发

摘要

随着素质教育的不断深入，寓教于乐和快乐学习吸引了包括教师、学生和家长在内的社会各界人士的关心。教育游戏作为电脑游戏和教育软件相结合的产物已经越来越受到人们的关注了。
　　 许多IT公司也纷纷推出各种各样的教育游戏软件或产品，特别是在英语学科领域内有了较多的理论与实践研究，市场上的英语教育游戏产品琳琅满目。但是有关历史的教育游戏较少，满足不了广大师生的需求。历史学科相对于其他学科来说，本身娱乐性较少，内容比较枯燥，许多中学生在学习历史的时候容易产生倦怠感。这就需要开发历史中的趣味性来提高中学生学习历史的兴趣。
　　 本文在分析历史学科特点的基础上，以“第一次国共合作”的重点、难点为基础，借助RMVX游戏制作软件，把学习内容、学习者和学习目标较好的糅合在一起，希望中学生在体验游戏的同时，既感受到了学习历史的快乐，又轻松愉快地掌握了知识，同时还得到了情感态度价值观的培养。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究背景与意义

1．1．1 国外研究现状

1．1．2 国内研究现状

1．1．3 研究目的与意义

1．2 研究目标与创新之处

1．2．1 研究目标

1．2．2 拟解决的问题

1．2．3 研究的创新之处

1．3 研究方法和思路

1．3．1 研究方法

1．3．2 研究思路

第2章 相关概念与理论

2．1 相关概念

2．2 相关理论

第3章 初中历史“第一次国共合作”教育游戏可行性分析

3．1 学习者分析

3．2 学习内容分析

3．2．1 历史学科的特点

3．2．2 历史教学对教育游戏的需求

3．3 学习目标的掌握

第4章 基于RMVX初中历史“第一次国共合作”游戏设计策略

4．1 游戏背景

4．2 游戏梗概

4．3 游戏设计

第5章 “第一次国共合作”教育游戏的开发与实现

5．1 “第一次国共合作”教育游戏的需求分析

5．2 游戏运行实例

第6章 结论与展望

致谢

参考文献

附录1 中学生教育游戏访问调查表