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目录
第1章 引言
1.1 研究背景
1.2 研究内容
1.3 研究目的及意义
1.4 研究步骤
1.5 理论基础
第2章 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究设计
2.3 研究工具
2.4 资料收集
2.5 质量控制
2.6 统计学方法
第3章 结果
3.1 护生对护士职业损伤与防护知识的了解情况及学习需求
3.2 专科班护生对照实验前关于护士职业损伤与防护知识的得分比较
3.3 专科班护生对照实验后关于护士职业损伤与防护知识的得分比较
3.4本科班护生对照实验前关于护士职业损伤与防护知识的得分比较
3.5 本科班护生对照实验后关于护士职业损伤与防护知识的得分比较
第4章 讨论
4.1 护生对护士职业防护教育的学习需求
4.2 采用正念减压疗法比传统讲授法显著提高了护生关于护士职业损伤与防护知识的认知水平
4.3本研究的局限和对策
4.4关于正念减压疗法训练时间的安排
4.5关于护生职业防护教育的其他建议
第5章 结论与创新性
5.1 研究结论
5.2 创新性
致谢
参考文献
附录
攻读学位期间的研究成果
综述: 基于正念减压疗法对增强护生职业防护教育效果的探究