经济新常态下江西省技工教育发展研究

摘要

“经济新常态”是十八大后中国高层在科学分析国内外经济发展形势、准确把握我国基本国情的基础上，针对我国经济发展的阶段性特征所作出的重大战略判断。在发展速度放缓，产业结构升级，创新驱动为主导的“新常态”背景下，技工院校作为职业教育的一部分，将面临巨大转型压力和空前发展机遇。
　　本文将追溯技工院校发展历史，分析不同经济时期技工院校的角色转变，探讨江西省技工院校在经济新常态下的发展路径，应始终坚持以就业为导向，创造并打响就业品牌，坚持自身特色发展，丰富自身在经济建设中的角色。现阶段我国技工院校应向培养高端制造人才转型，顺应“中国制造2025”规划并响应供给侧改革需求。与此同时，技工院校发展急需人力资源和社会保障部门和地方政府有效利用行政资源，拓宽技工院校发展道路。

目录

声明

第1章 导论

1.1 研究背景

1.2 研究的目的和意义

1.3 国内外研究现状

1.4 研究方法

第2章 论文相关理论及概念

2.1“经济新常态”提出背景及概念解释

2.2 技工院校发展历史沿革

2.3 西方国家职业教育经验

2.4 技工院校的行政资源配置

第3章 经济新常态对江西省技工教育发展的挑战和机遇

3.1 技工院校基本情况

3.2 江西省技工院校现状

3.3 江西省技工院校发展特色

3.4 新常态下江西省技工院校发展面临的挑战

3.5新常态下江西省技工教育发展的机遇

第4章 经济新常态下江西省技工教育发展战略

4.1 新时期下江西省技工教育战略目标

4.2 新时期技工教育战略重点

4.3 新时期下江西省技工教育战略路径

第5章 经济新常态下江西省技工教育发展战略的实施保障

5.1江西省技工教育发展所需的政策保障

5.2江西省技工教育发展所需的资金保障

5.3江西省技工教育发展所需的观念引导

5.4 简化行政审批程序

第6章 江西省技工院校发展展望

致谢

参考文献