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摘要
一、引言
二、方法提出的背景
㈠、研究现状
㈡、我国的国情
㈢、新思路的提出
三、方法的理论基础
㈠、目标参照测验的界定
㈡、目标参照测验合格标准的涵义
㈢、新时代背景下目标参照测验合格标准的特点
㈣、“以能力立意命题方式”对把握合格标准的作用
㈤、“布卢姆认知领域教育目标分类学”对确定合格标准的贡献
㈥、关于“目标参照测验合格标准确定的问题”的正确观点
四、方法的具体内容及例证
五、方法的特点
主要参考文献
后记
江河;
江西师范大学;
教育改革; 标准确定方法; 赋分定线法;
机译:一种解决不确定线性变分不等式问题的新方法
机译:一种确定线性连续时间系统正面实现的新方法
机译:一种确定线性比例问题的确定方法
机译:一种确定线性和非线性材料涡流损耗的新方法
机译:参照不透明与说话人的命题态度
机译:一种通过质谱法确定RNA中转录后修饰的新方法。
机译:一种新方法,包括患者满意度为目标的门诊静脉法
机译:确定线性时不变系统无限零严格的新方法
机译:细胞器蛋白质组学,包括使用质谱法确定线粒体蛋白质组中确定的治疗干预目标
机译:确定线路故障位置的方法,例如用于确定线路中断的方法。飞机,涉及从线路的参考电压有效值与线路的电压有效值之比确定线路上的错误位置
机译:用于确定细胞或微生物的存在,不存在或健康的测试方法,样品中的分析物核酸,探针,用于选择与一种化合物结合的分析物的方法,以确定目标核酸是否与蛋白质相互作用对U. Ma细胞或体外样本感兴趣,并确定样本中是否存在一种或多种目标化合物,用于对样本中的细胞,核酸分析物或微生物进行染色的试剂盒,
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