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【6h】

中学化学教学中培养学生创新能力的研究

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目录

文摘

英文文摘

一、引论

(一)问题的提出

(二)创新能力的涵义

(三)培养创新能力的核心是培养创造性思维

二、培养学生创新能力的必要性

(一)迎接知识经济挑战的要求

(二)当代弘扬人的创新本性的需要

(四)学生创新能力的现状调查

三、化学教学中培养学生创新能力的实施

(一)实施的原则

(二)教学目标的定位

(三)实施的途径

(四)教学模式的选择运用

(五)化学教学中学生创新能力的评价

四、教学实验及结果

(一)教学实验的目的

(二)实验对象及条件控制

(三)典型的教学案例

(四)教学实验的结果

五、结果讨论

(一)结论

(二)存在问题

参考文献

附录

致谢

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摘要

当今世界科学技术的迅猛发展给人和社会的发展提出了新的挑战,培养学生具有创新能力,成为现代教育的核心内容.该文首先论述了创新能力的涵义及新世纪中国培养学生创新能力的必要性;其次阐述了在化学教学实施过程中遵循的原则,确定合理的目标,选择恰当的途径及运用合理的教学模式;再次明确对学生进行创新能力评价的内容,采用多种方法对学生进行创新能力的评价;最后通过教学实验,得出了相关结论及存在问题.

著录项

  • 作者

    熊宏;

  • 作者单位

    江西师范大学;

  • 授予单位 江西师范大学;
  • 学科 教育硕士·化学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 汪德先;
  • 年度 2003
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

    创新能力; 化学教学;

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