首页> 中文学位 >基于建构主义的多媒体网络下的化学教学设计研究
【6h】

基于建构主义的多媒体网络下的化学教学设计研究

代理获取

目录

文摘

英文文摘

1.引言

2.研究的目的和意义

3.建构主义的起源及理论要点

4.多媒体网络在辅助化学教学中的应用理论基础

4.1化学学科教学本身需要多媒体网络

4.2多媒体网络的特性与建构主义的要求相一致

4.3心理学基础

5.多媒体网络辅助教学情况综述

5.1多媒体网络辅助教学的几个阶段

5.2多媒体网络辅助教学的四种模式

5.3选择多媒体网络模式作为现代教学模式的缘由

6.多媒体网络的教学设计与实践

6.1引言

6.2见闻天地网的支架式教学设计与实践

6.2.1支架式教学理论与教学流程

6.22支架式课堂教学实践

6.3见闻天地网的抛锚式教学设计与实践

6.3.1抛锚式教学理论与教学流程

6.3.2抛锚式课堂教学实践

6.4见闻天地网的随机进入式教学设计与实践

6.4.1随机进入式教学理论与教学流程

6.4.2随机进入式课堂教学实践

7.见闻天地网的综合开发

7.1引言

7.2见闻天地网的设计原则

7.3应用示例

8.结语

8.1结果与评价

8.2文章发表情况

8.3总结与问题

参考文献

致谢

附件

展开▼

摘要

该论文论述了基于建构主义的多媒体网络下的化学教学设计研究的目的和意义.详细介绍了建构主义的起源、理论要点及多媒体网络在辅助化学教学中的应用理论基础.综述了多媒体网络辅助教学的情况,指出当前多媒体网络辅助教学存在诸多问题,如:信息技术并没有真正与学科教学

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号