异性恋大学新生对同性恋的态度及共情对消极态度的改变

摘要

国内外研究均表明，公众对同性恋的态度日渐积极。然而，公共媒体中与同性恋相关的报道多为负面事件；而且，即便是性少数群体的公益网站上，负面评论也不少。因而，考察当前公众对同性恋的态度仍有较大的实践意义。同时，本研究拟通过共情启动方法，发现适合改变对同性恋消极态度的干预技术，为改善同性恋生存环境提供帮助。
　　本研究包含两个研究。研究一采用《对同性恋的态度量表》和单类内隐联想测验法（SC-IAT），调查了289名大学新生对同性恋的外显和内隐态度的现状；研究二采用2（共情：高共情状态，低共情状态）×3（测量时间：前测，即时后测，延时后测）两因素混合实验设计，对来自研究一的60名消极态度被试进行实验干预，考察共情对消极外显和内隐态度的干预效果。研究结论如下：
　　（1）异性恋大学新生对同性恋外显态度积极，内隐态度消极。外显态度上，对女同比对男同积极；内隐态度上，对男同、女同的差异不显著。
　　（2）异性恋大学生对同性恋的外显态度在性别、生源地、了解同性恋、接触过同性恋四个变量上差异显著，在是否独生子女上差异不显著；对同性恋的内隐态度在性别上差异显著，在生源地、是否独生子女，是否了解同性恋，是否接触过同性恋四个变量上差异不显著。
　　（3）异性恋大学新生对同性恋的外显态度和内隐态度不一致，二者呈负相关关系，且不显著。
　　（4）共情对同性恋的消极外显态度和男同的消极内隐态度具有改变效果，并具有至少半个月的持续效应。
　　（5）共情对女同的消极内隐态度不具有改变效果。

目录

声明

引言

1 文献综述

1.1 同性恋

1.2 态度

1.3 共情

1.4 同性恋、态度、共情相关研究

2 问题提出

2.1当前研究存在的不足

2.2本研究对现有不足的改进

2.3研究意义

3 研究一 异性恋大学新生对同性恋（男同、女同）内隐和外显态度的现状研究

3.1研究目的

3.2研究假设

3.3研究方法

3.4研究结果

3.5结果讨论

3.6结论

4 研究二 共情对男同、女同消极外显和内隐态度的改变

4.1 研究目的

4.2 研究假设

4.3研究方法

4.4研究结果

4.5结果讨论

4.6 结论

5 总结论

6研究不足与展望

参考文献

附录

致谢

在读期间公开发表论文（著）及科研情况