声明
摘要
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 留守儿童产生的原因
1.1.2 选题背景
1.2 研究意义
1.3 研究综述
1.3.1 国外研究综述
1.3.2 国内研究综述
1.4 研究思路和方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 创新点与不足
第2章 相关概念及理论
2.1 农村留守儿童的界定
2.2 农村留守儿童心理健康的理论依据
2.2.1 国内外心理健康的划分标准
2.2.2 儿童心理健康的标准
第3章 调研方案设计
3.1 调查目的和内容
3.2 调查对象和调查单位
3.3 调查项目
3.4 问卷设计
3.5 抽样方法和样本容量的确定
3.5.1 抽样方法的选取
3.5.2 样本容量的确定
3.6 调查方式和方法
3.7 调查的实施
3.7.1 调查过程
3.7.2 调查中遇到的问题
第4章 吉安农村留守儿童心理问题实证分析
4.1 信度、效度分析
4.2 吉安的劳务状况分析
4.3 调查对象基本信息
4.4 吉安农村留守儿童问题的描述性统计
4.4.1 留守儿童学习意愿及动机分析
4.4.2 留守儿童上网情况分析
4.4.3 留守儿童情感诉求分析
4.4.4 吉安留守儿童帮扶现状调查
4.5 留守儿童心理问题分析
4.5.1 留守儿童心理问题得分均值
4.5.2 不同性别心理差异分析
4.5.3 不同地区留守儿童差异分析
4.5.4 留守儿童不同年级心理差异分析
4.5.5 父母受教育程度对留守儿童心理问题的影响分析
4.5.6 不同看护类型对留守儿童心理问题的影响分析
4.6 影响留守儿童心理问题的因素回归分析
第5章 总结与建议
5.1 总结
5.2 建议
5.2.1 政府方面
5.2.2 学校方面
5.2.3 家庭方面
参考文献
附录
致谢