摘要
绪论
一、研究背景与意义
二、文献综述
三、研究思路与方法
四、可能的创新点
第一章 研究生奖助体系理论概述
一、相关概念界定
(一)研究生国家助学金
(二)研究生国家奖学金
(三)研究生学业奖学金
(四)研究生国家助学贷款
(五)研究生助教、助研和助管岗位津贴
二、研究生奖助体系的理论基础
(一)高等教育成本分担理论
(二)教育公平理论
(三)激励理论
第二章 研究生奖助体系现状分析
一、我国研究生奖助体系的构成
二、Y大学研究生奖助体系的实证调研
三、Y大学研究生奖助管理的调查
(一)Y大学研究生奖助体系的特征
(二)Y大学研究生奖助学金的申请流程
(三)Y大学固定的奖助学金管理机构
四、Y大学研究生奖助测评体系的调查
(一)Y大学研究生奖助测评体系
(二)Y大学量化的研究生奖助测评
五、Y大学研究生奖助监督机制的调查
(一)Y大学监督机制
(二)Y大学程序化的监督机制
六、Y大学研究生奖助反馈机制的调查
(一)Y大学反馈机制
(二)Y大学严谨的反馈机制
第三章 研究生奖助体系存在的问题及原因分析
一、奖助管理存在的问题及分析
(一)奖助学金经费投入有限
(二)研究生“三助”经费缺乏
(三)研究生国家助学贷款政策不全面
(四)奖助学金的相关配套措施不完善
二、奖助测评体系存在的问题及分析
(一)研究生奖助学金测评机制不合理
(二)困难学生的认定难以把握
(三)部分困难学生的表现不尽如人意
三、奖助监督机制存在的问题及分析
(一)奖助学金发放过程紊乱
(二)监管松散，人为操作空间很大
四、奖助反馈机制存在的问题及分析
(一)反馈不全面，范围狭小
(二)学生反馈组织和成员并非特定
(三)反馈程序不合理
第四章 国外研究生奖助体系的发展和启示
一、美国研究生奖助体系
(一)奖助学金来源多样
(二)奖助学金资助效率高
(三)奖助学金管理流程科学有效
(四)实现奖助学金物质价值与人本价值“同构”
(五)“资助包”制度
二、英国研究生奖助体系
三、日本研究生奖助体系
四、国内外研究生奖助体系比较的启示
(一)我国研究生奖助形式有待扩充
(二)我国研究生奖助制度亟需完善
(三)我国研究生奖助信用体系有待建立
第五章 研究生奖助体系建构策略
一、完善研究生奖助管理
(一)加大奖助经费投入力度
(二)提高研究生的“三助”补贴额度
(三)强化国家助学贷款的政策效应
(四)优化完善相应配套政策
二、完善奖助学金测评机制
(一)建立科学合理的研究生测评机制
(二)科学遴选有效、多维的测评指标
(三)理念引导困难研究生“思想脱贫”
三、完善奖助监控机制
(一)创建家庭贫困研究生数据库
(二)实施研究生资助工作“后期监控”
(三)注重研究生学习、生活方式与理念同步引导
四、完善奖助监控反馈机制
(一)营造健康、有序的监控反馈氛围
(二)优化、组合监控反馈组织
(三)科学动态调整监控反馈程序
后记
参考文献
对学校／院系层面相关管理人员的访谈提纲
附件
致谢
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