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中小企业管理人员培训开发之研究——以A通讯科技有限公司为例

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第一章绪论

1.1研究动机

1.2研究目的

1.3研究方法

1.4研究流程

1.5本文的创新点

第二章以往研究回顾

2.1管理人员培训的相关理论

2.2管理才能研究理论回顾

第三章管理人员培训开发的需求分析

3.1认识培训需求分析

3.1.1培训需求分析的界定

3.1.2培训需求分析的作用

3.1.3培训需求分析特点

3.1.4培训需求分析的目的

3.2培训需求分析与评估的参加对象

3.3培训需求评估的过程

3.3.1组织分析

3.3.2任务分析

3.3.3人员分析

3.4培训需求分析的方法汇集

第四章管理人员分层次培训开发的研究

4.1分层次培训管理人员的必要性

4.1.1不同层次的管理人员对技能要求的侧重点

4.1.2不同层次的管理者决策问题的差异比较

4.1.3不同层次的管理人员所需具备能力的差异

4.2对不同层次管理人员的具体分析

4.2.1高层管理人员的培训

4.2.2中层管理者的培训

4.2.3基层管理者的培训

第五章管理人员开发培训的模型与主要途径

5.1管理人员培训模型

5.1.1传统模型

5.1.2业务驱动型管理人员培训模型

5.2管理才能的测量模型

5.3管理人员的在职培训

5.4管理人员的脱岗培训

第六章一个案例:A公司对管理人员培训开发的方案设计

6.1公司简介

6.2管理人员培训开发方案的设计过程

6.2.1管理人员才能测量表的设计

6.2.2中高层管理人员培训需求内容与方式设计的依据

6.2.3决策管理层和中层管理人员培训需求设计的方案内容

6.3小结以及建议

6.3.1小结

6.3.2建议

参考文献

附录

致谢

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摘要

本文的核心论点是:管理人员的开发与管理作为企业人力资源管理的一个主要方面,在对企业的发展方面,有着自己独特的作用和贡献。由于管理人员的特殊性,如何进行更有效的进行培训需求的分析,并能够及时的找出具有管理才能的人作为以后锻炼和储备的人才,如何针对现有的和未来的高层,中层和基层同层级的管理人员找到各自的需求点和未来开发的侧重点,就是本文需要分析的问题。 本文结合了业务驱动型的管理人员培训模型,同时能够结合三要素的需求分析,在加上对管理人员本身的才能测量项目构建的初步结合,来提供解决这些问题的一些方法。在个案公司分析中希望能够尽可能的提供一个对企业实际操作中有用的相关知识,同时在实际的操作中还需要不断的进行完善和修订。

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