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声明
第一章合作作文教学的概念阐述及其国外研究基础
一、合作作文教学的概念阐述
二、中学合作探究作文教学在国外研究现状
第二章 中学合作探究作文教学的意义
一、合作探究式作文教学完全符合新课程的要求
二、中学合作探究式作文教学有助于学生综合素质的培养
三、中学合作探究式作文教学符合作文教学改革的趋势,有助于培养学生新型作文能力
第三章国内中学合作作文教学现状及分析
一、缺少理想的合作写作氛围,影响了中学生合作写作的热情
二、放松合作探究作文的要求,影响了写作中的合作探究素养的形成
三、缺乏合作探究作文训练,有碍于写作为学生今后生活服务的原则
四、忽略合作探究作文实践,有碍于写作教学中整合各种知识技能的培养
第四章 中学合作探究作文教学的策略
一、营造理想的写作氛围,形成合作探究作文的外部动力
二、培养良好的写作习惯,提高中学生合作探究作文的能力
三、开展综合实践活动,为中学生合作探究作文创造条件
四、介绍合作作文形式,为中学生合作作文提供方法
五、总结交流成功写作经验,提高中学生合作探究作文水平
六、改革写作评价方式,促进中学生小组合作探究的自觉性
结 尾
参考文献
后 记