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声明
序言
1、选题的意义
2、研究现状
3、研究方法
4、概念界定
第1章 国防教育历史考察与现状
1.1我国高校国防教育的发展
1.2我国地方高校国防教育课程现状分析
第2章 优化地方高校国防教育课程教学的理论基础
2.1课程理论
2.2教育学理论
2.3教育心理学
第3章 优化地方高校国防教育课程教学的途径探寻
3.1 构建地方高校国防教育课程体系的指导思想
3.2 建立科学、系统的课程体系
3.3 优化教学内容,进行形象生动教学
3.4 加快师资队伍建设步伐
3.5 完善课程教学保障,实现教学机制法规化
3.6 营造学术氛围,提高教研能力
结束语
参考文献
攻读学位期间的研究成果
后记