声明
第一章 绪论
1．1 研究背景
1．2 研究的目的和意义
1．3 研究的方法
1．4 研究的思路
第二章 相关理论与文献概述
2．1 国外关于员工培训的理论
2．2 国内关于员工培训的理论
2．3 国外关于中小民营企业培训体系的研究概述
2．4 国内关于中小民营企业培训体系的研究概述
2．5 关于现有理论评析
第三章 中小民营企业培训体系现状与问题分析
3．1 中小民营企业的界定
3．2 中小民营企业的特点
3．3 影响中小民营企业培训效果因素
3．3．1 培训观念
3．3．2 培训管理体系
3．3．3 培训项目开发
3．4 中小民营企业培训体系现状与问题分析
第四章 中小民营企业的培训体系构建
4．1 构建中小民营企业培训体系的几个关键点
4．2 中小民营企业构建培训体系的原则
4．3 中小民营企业培训体系的流程与运作模式
4．4 中小民营企业培训管理制度构建
4．4．1 新员工入职培训制度
4．4．2 培训服务制度
4．4．3 培训激励制度
4．4．4 培训考核评估制度
4．4．5 培训奖惩制度
4．4．6 培训风险管理制度
4．5 中小民营企业培训资源体系构建
4．5．1 培训课程体系
4．5．2 培训教学体系
4．5．3 培训师队伍体系
4．6 培训运作模式体系
4．6．1 培训需求分析
4．6．2 培训计划制定
4．6．3 培训组织实施与过程控制
4．6．4 培训效果评估与转化
第五章 江苏LN公司培训体系现状及问题
5．1 江苏LN公司简介
5．2 江苏LN公司组织架构
5．3 江苏LN公司培训工作的开展现状
5．4 江苏LN公司培训工作的问题
第六章 江苏LN公司培训体系再设计
6．1 培训体系设计的原则
6．2 公司培训组织机构的重新设计
6．3 公司培训资源体系的内容
6．3．1 讲师体系
6．3．2 课程体系
6．3．3 培训制度
6．4 培训需求分析
6．4．1 培训需求分析的方法
6．4．2 培训需求调查的实施与总结
6．5 培训计划制定
6．5．1 培训计划制定的步骤如下
6．5．2 培训费用预算
6．5．3 年度培训计划的修订
6．6 培训计划的实施
6．6．1 培训流程
6．6．2 培训申请表
6．6．3 培训费用估算
6．6．4 培训员工的通知
6．6．5 培训准备工作
6．6．6 培训方法的选择
6．6．7 建立员工培训档案
6．7 培训效果评估
6．7．1 第一层面，反应评估
6．7．2 第二层面，学习评估
6．7．3 第三层面，行为评估
6．7．4 第四层面，绩效评估
6．7．5 培训评估结果分析
第七章 江苏LN公司培训体系实施的路径
7．1 领导牵头，全员参与，从观念上高度重视培训工作
7．2 切实执行，循序渐进，把培训计划作为实施的纲要
7．3 人力资源，完善体系，把培训与考核和激励相结合
7．4 团队学习，知识共享，把学习型组织创建作为目标
7．5 方法借鉴，形式新颖，以现代化学习手段提高效率
7．6 立足国内，放眼国际，以优秀企业培训体系为参照
第八章 研究结论与展望
8．1 研究结论
8．2 研究不足之处与后续展望
主要参考文献
附录
攻读学位期间公开发表的论文
致谢
