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目录
第1章 绪论
1. 1 问题的背景
1. 2 研究的目的和意义
1. 3 研究方法
第2章 文献综述
2. 1 相关概念的界定
2. 2 初中生统计思维的认知发展研究
2. 3 统计思维的影响因素
2. 4 国内外中小学概率统计课程标准
2. 5 文献综述的总结
第3章 初中统计教学内容分析
3. 1 《标准》的相关要求
3. 2 初中概率统计的教材结构及内容安排
3. 3 初中统计的核心概念及典型统计问题
3. 4 近几年中考统计考点及题型分析
3. 5 小结
第4章 研究设计及实施
4. 1 研究思路
4. 2 研究方法
4. 3 研究实施过程
第5章 结论与建议
5. 1 研究总结
5. 2 统计思维培养的教学策略
第6章 结束语
参考文献
攻读硕士学位期间公开发表的论文
附录1 初中统计教学教师情况调查
附录2 初一新生统计能力问卷调查
附录3 教学检测
致谢