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目录
绪论
第一节 研究的缘起与意义
第二节 我国近代教科书研究综述
第三节 本论文的基本概念、研究思路、框架及研究方法
第一章 中国近代教会大学教科书
第一节 中国近代教会大学教科书编审思想
第二节 中国近代教会大学教科书制度
第三节 教会大学教科书的体系内容及编制
小结
第二章 晚清时期(1895-1912年)大学教科书
第一节 晚清时期(1895-1912年)大学教科书的编审思想
第二节 晚清时期(1895-1912年)大学教科书编审制度
第三节 晚清(1895-1912年)时期大学教科书的出版、发行
第四节 晚清时期(1895-1912年)大学教科书选用
第五节 晚清时期(1895-1912年)大学教科书的知识结构
第六节 日本对晚清时期(1895-192年)大学教科书的影响
小结
第三章 民国初期(1912-1927年)的大学教科书
第一节 民国初期大学教科书编译的指导思想
第二节 民国初期大学教科书制度
第三节 民国初期大学教科书的知识结构
第四节 大学教科书语言由文言文向白话文的转变
第五节 民国初期大学教科书由“仿日”到“仿美”的转变
小结
第四章 南京国民政府时期的大学教科书
第一节 南京国民政府时期大学教科书的编审思想
第二节 南京国民政府时期大学教科书编审、出版、发行与选用制度
第三节 南京国民政府时期大学教科书知识结构的调整
第四节 “国化教科书”与“大学丛书”
第五节 国家统编大学教科书——“部定大学用书”
小结
第五章 中国近代大学教科书与近代社会
第一节 教科书促进知识的传播与发展——兼论中国近代大学教科书的结构变化
第二节 中国近代大学教科书与“国民意识”培养——兼论教科书的大众化
第三节 教科书与中国近代大学学科体系——以伦理学教科书为重点的考察
小结
第六章 中国近代大学教科书发展历程的启示
第一节 加强大学教科书编审,保持教科书先进性
第二节 完善选用制度,保证教师的教科书自主权
第三节 引进国外先进教科书,促进教科书国际化
第四节 坚持教科书发展的本土化,弘扬民族优秀文化
小结
参考文献
攻读学位期间公开发表的论文
附录
致谢