江苏省青少年女足运动员后备人才培养机制研究——江阴市第二中学女足为例

摘要

江阴市第二中学是江苏省女足后备人才培养基地,二中女足是江苏省一支具有悠久历史的女子足球队,曾经取得过一系列辉煌的成绩,多名运动员成为国家青年队的主力队员。本研究从江阴二中女子足球后备人才培养机制现状入手,力图全面揭示江苏省女子足球后备人才培养的影响因素,从而为江苏省女子足球后备人才培养提出对策。
　　青少年足球后备人才的培养是一个国家足球竞技人才发展的关键层面,如何提高女足后备人才的培养是一个国家竞技水平的基础和希望,值得我们去总结和探讨。本文通过文献搜索,针对江苏省女足后备人才培养的研究很少,尤其是对基础的业余训练问题基本没有涉及,做好对江阴市二中女足后备人才培养的研究,为江苏省青少年女足后备人才培养机制提供一定的理论依据。
　　本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法和比较分析法等研究方法,对江阴市二中的女足运动员和教练员进行调查,并对调查结果进行分析,得出以下结论:1.江阴二中女足的生源分布不理想,给后备人才梯队建设带来了困难,但二中教练员通过科学选材解决了这一矛盾。2.江阴二中女足教练员运用了科学的训练方法,但一些客观因素影响了训练的效果。3.江阴二中现行的女子足球竞赛训练体制还不完善和稳定,制约了足球后备人才培养的发展。4.江阴二中女足教练员的数量虽然在稳步增加,但教练员的业务水平与女足发展水平不吻合,有待进一步提高。5.江阴二中从四个环节来解决退役运动员的就业问题,解决了队员们的后顾之忧。
　　本文针对上述现状及因素,提出相应的发展对策:1.改变女子足球培养理念。2.开展体教结合,利于科学选材。3.大力发展农村中、小学女足运动,扩大足球人口。4.完善竞赛制度,与全国各地女足队伍交流。5.完善教练员的考核与培训。6.保障运动员的退役和就业。7.地方经费大力支持。

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1 引 言

1.1 选题依据与意义

1.2 研究目的

2 文献综述

2.1 相关概念的界定

2.2 国内研究综述

2.1.1 女子足球竞赛概述

2.1.2 文化教育概况

2.1.3 经费投入概况

2.1.4 场地设施概况

2.1.5 文化氛围概况

2.1.6 培养模式

2.3 国外研究综述

3 研究对象和方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2 问卷调查法

3.2.3 数理统计法

3.2.4 逻辑分析法

3.2.5 比较分析法

4 结果与分析

4.1 江阴市二中女足现状调查结果与分析

4.1.1 江阴市二中女子足球队成功之处

4.1.2 江阴二中女足现状分析

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

附件

攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文

致谢