高校突发事件应对策略研究——以宿迁学院为例

摘要

自改革开放以来，我国高校学生突发事件时有发生且有逐年增长的势头，这不仅干扰了学校正常的教学、工作和生活秩序，也在一定程度上影响社会的稳定和发展。本文综合运用公共管理学的相关知识，以江苏省宿迁学院为例，通过调查问卷和座谈会等形式深入了解和分析高校突发事件的特点、现状和成因，分析当前高校突发事件的应对现状，进而指出当前做法中存在的问题，提出新时期高校突发事件的应对策略，将突发事件的应对管理纳入到构建平安美好和谐校园的整体发展战略中，确保高校持续稳定的发展。
　　当前，高校突发事件的特点主要表现为突发性、破坏性、扩散性和敏感性。由国际环境、社会环境、高校管理以及学生自身的原因导致高校政治类、文凭类、心理类、安全隐患类和周边环境类的突发事件频发。由于我国相关法律法规的缺失、高校相关部门管理经验的不足、高校重视程度不够、信息渠道不畅通等原因，导致高校在应对突发事件的过程中出现组织结构不健全，预防工作不到位，缺少与其他社会组织的协同合作、事后评估和恢复机制缺失等现象。因而，科学合理的高校突发事件应对策略，应是在坚持预防为主、统一领导和协调统一原则的基础上，完善相关法律法规，健全组织机构;加强制度建设，做好应对预案;强化应急管理，畅通信息渠道;培养学生的危机意识，重视学生的心理健康教育。

目录

声明

摘要

绪论

(一)研究背景

(二)研究意义

(三)文献综述

1．国外研究现状

2．国内研究现状

(四)研究思路和方法

(五)研究的理论基础

1、危机处理理论

2、应急管理理论

3、公共治理理论

一、高校突发事件概述

(一)高校突发事件的界定

1、高校突发事件

2、当前高校突发事件的主要类型

3、高校突发事件的特点

(二)高校突发事件频发日益引起社会各界的关注

1、政治性事件引起的突发事件

2、就业形势引发的学历文凭类事件

3、心理问题导致的突发事件

4、校园安全隐患类事件

5、校外事故波及到学校引起的次生突发事件

(三)众多因素催生高校突发事件

二、高校突发事件的应对透视

(一)宿迁学院应对突发事件实证调研

(二)高校应对突发事件存在的问题

1、高校突发事件事前管理存在的问题

2、高校突发事件事中管理存在的问题

3、高校突发事件事后管理存在的问题

(三)高校突发事件应对不力的原因分析

1、法律法规缺失，政府管理缺位

2、管理经验缺乏，应对准备不足

3、重视程度不够，缺乏危机教育

4、应急机制不健全，信息沟通不力

三、完善突发事件应对策略，构建和谐校园

(一)高校应对突发事件须坚持的原则

1、以人为本，预防为主的原则

2、统一领导，分级负责原则

3、重视科学，协调统一原则

(二)高校突发事件应对策略

1、完善相关法律法规，加大监管力度

2、建立交流平台，做好应急预案

3、强化应急管理理念，培养学生危机意识

4、健全应急机制，畅通信息渠道

5．重视心理健康教育，做好学生心理干预和援助

结论

参考文献

攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文

附录 《高校突发事件应对策略研究问卷》

致谢