江苏省保龄球项目训练基地的现状调查与发展研究

摘要

目的:通过本研究，了解江苏省保龄球项目训练基地的区域布局、基本情况、场地设置、教练员与运动员现状及训练等情况，分析存在的问题，并相应提出对策建议，为江苏省保龄球训练基地的良性发展提供一个相对科学的理论参照。
　　方法:对江苏省五个保龄球项目训练基地进行问卷调查和访问，运用文献资料、专家访谈等研究方法，并对数据进行统计分析，最终得出研究结论。
　　结果:(1)江苏省在近十年共成立5家保龄球训练基地，其中盐城保龄球训练基地是由市保龄球协会直接管理，其余四个则是由社会力量经营的各市保龄球协会常务理事单位。基地的场馆和设备基本上能满足队员的正常训练和比赛。据调查，资金不足，经费短缺是限制训练基地发展的最大障碍。(2)教练员:各年龄阶层分布较均匀，国家级教练员占12％，学历层次以本专科为主，他们拥有丰富的训练经验，但科研能力比较薄弱，外出学习、培训交流较少，待遇一般。(3)队员:基地选拔队员多以经验为主，科学为辅的方式，并且参加基地训练的队员来源呈多元化并且年龄跨度较大，30周岁以下仅占33.92％。(4)基地训练情况:在运动员的培养上，教练大都采用个人经验及项群训练理论指导，各项内容的比例为:技能训练占43.28％;心理训练占21.46％;智能训练:14.33％;素质训练20.93％。(5)本文提出要优化基地布局;加强开展保龄球教练员岗位培训;增加竞赛次数;汲取社会资金投入;利用学校资源优势等对策可为促进江苏省保龄球训练基地可持续发展提供一定的理论与方法支持。
　　结论:(1)江苏省保龄球训练基地的分布不均衡，但各基地的建设和训练大幅度提高了队员的运动水平和运动成绩。经费不足导致我省保龄球赛事少。(2)基地教练员训练经验丰富，学历、职称结构不合理，科研水平不足，参加培训意识强烈;(3)基地队员由于学习与工作的压力，导致基地人才流失情况严重，所以应利用学校资源优势，促进其利于长远发展。(4)我国尚未形成保龄球运动自身的训练理论，引导科研人员介入保龄球训练，加强教练员对保龄球技术训练理论的研究。