社区教育视域下社会主义核心价值观的深层次传播研究——以苏州工业园区胜浦街道为例

摘要

社会主义核心价值观一经提出，就引起了社会各界的广泛关注，社会各行业、各领域掀起了培育和践行核心价值观的热潮，作为社会基本组成细胞的社区也不例外。为增进社区居民对核心价值观的体认，首先需取得核心价值观深层次传播的效果。作为广义的或具有传播功能属性的传播活动，教育和实践路径发挥着重要的传播作用。在社区各项工作中，社区教育是学校与社会相结合的教育形态，也是教育与实践有效耦合的方式，这也使得社区教育能够为核心价值观的深层次传播提供有力支持，而核心价值观的深层次传播同样也保证社区教育发展的价值导向性，也就是说社区教育活动与核心价值观深层次传播活动之间具有内在契合性。因此，为在社区中推进核心价值观的深层次传播，必须借助社区教育进行路径选择。
　　本论文在研究这种契合性的基础上，结合苏州工业园区胜浦街道在实践社区教育过程中所积累的经验与遇到的困惑，进行核心价值观传播的路径选择。在社区教育视域下，为推进核心价值观的深层次传播，必须深化理论研究，准确把握核心价值观的内涵及其传播规律；完善载体建设，进一步拓宽其传播的渠道；优化环境创设，充分发挥其传播环境的隐性作用；重视过程管控，以确保其传播路径的有效性。