设计美学研究述评——以中国教育背景下的设计美学研究为中心

摘要

设计美学是一门新型的交叉和边缘学科，是我国设计教育的重要组成部分，应该系统的梳理并合理的规划发展。本文运用文献综述法，首先阐述设计美学学科背景，概述设计美学学科相关的文献资料，梳理设计美学的研究现状，认为设计美学存在体系化建设在深度和广度上都有进一步提升的空间，且研究比例失衡；设计美学的研究与设计学、美学研究有混淆和雷同，部分理论上有照搬设计概论、设计史、美学理论的尴尬，在内容设置上体现不出设计美学的独特性和独特视角。本文针对设计美学研究存在的问题提出相应对策，为读者深入了解和研究设计美学提供了参考。本文对现有文献资料进行了完善，对设计美学研究论著进行梳理汇总，并对设计美学研究中提出的且已解决的研究课题进行了补充。虽然本文指出了设计美学研究存在的问题个别观点有待商榷，提出的对策难免理想化，但对我国当代设计美学的发展以及设计教育的推进具有一定的现实指导意义。

目录

声明

1 绪 论

1.1 研究的意义

1.2 研究目的

1.3 研究的创新点

2.设计美学背景分析

2.1 设计美学概念

2.1.1 学科意义上的设计美学

2.1.2 理论意义上的设计美学

2.2设计美学形成

2.2.1中国设计美学发展历程

2.2.2设计美学产生背景

3 设计美学研究现状

3.1以设计美学整体为研究侧重点

3.1.1 著作

3.1.2 教材

3.1.3 论文

3.2 以单门类设计美学为研究侧重点

3.3以技术美学为研究侧重点

3.4 设计美学研究存在的问题

3.4.1 体系化倾向

3.4.2 比例失衡

3.4.3 学科独立性不够

3.4.4研究队伍背景复杂

3.4.5 缺乏代表性成果

4 设计美学发展对策

4.1 加强设计美学主流学术影响力建设

4.1.1 加强研究队伍和学术圈建设

4.1.2创立专门期刊和开办学术会议

4.1.3建立专业学会、积极参与国际学术交流

4.2 加强部门设计美学研究.

4.2.2 部门设计美学反映设计美学专业化建设的学科界限问题

4.3 理顺与传统三大美学的关系

4.4 借力于技术美学研究

4.4.1 技术美学“式微”的原因

4.4.2 技术美学的启示

5 结论

致谢

参考文献