声明
1.前 言
1.1问题的提出
1.2研究目的
1.3研究意义
1.3.1宏观意义
1.3.2微观意义
2.文献综述
2.1当前我国中学武术教学研究的现状
2.1.1从学校武术教学影响因素论述
2.1.2从各地中学武术教学开展的比较和分析来论述
2.1.3从学校武术价值的角度论述
2.1.4从武术与道德的联系方面论述
2.1.5从武术传承和发展的角度论述
2.1.6从武术教材的革新来研究
2.1.7“新课程标准”下学校开展武术运动的意义
2.2国外的研究动态及发展趋势
2.2.1 新加坡
2.2.2世界各地以孔子学院为依托进行的中国武术教学
3.研究对象与方法
3.1研究对象
3.2研究方法
3.2.1文献资料法
3.2.2问卷调查法
3.2.3数理统计法
3.2.4逻辑分析法
4.研究结果与分析
4.1姑苏区直属初中武术教学现状分析
4.1.1姑苏区直属初中武术教学内容与现状
4.1.2姑苏区直属初中初中体育学科师资分析
4.1.3姑苏区直属初中初中学生对武术的认知情况分析
4.2姑苏区直属初中武术教学存在问题分析
4.2.1现有的体育教师队伍不能满足学校开展武术教学的需求
4.2.2学生层面的影响因素
4.2.3武术教学内容随意性较大
4.2.4武术课教材、教学长久未革新
4.2.5缺乏武术的宣传与交流
4.3姑苏区直属初中武术教学发展对策
4.3.1提高武术师资水平
4.3.2根据学生实际情况,因材施教
4.3.3结合苏州地方特色,因地制宜
4.3.4改变固有武术教学方法,提高武术课的内涵
4.3.5切实加强武术的宣传与交流,为学生创造展示武术才能的大舞台
5.结 论
参考文献
7.附 录
致谢