基于ICF-CY自闭症儿童功能评价及其运动干预个案研究

摘要

目的 本研究基于ICF-CY理论架构，探讨分析自闭症儿童的主要功能障碍，根据功能障碍评估结果设计运动干预方案，并选择一名典型自闭症儿童实施运动干预方案，旨在为自闭症儿童的功能评估和运动干预方案的设计提供新思路。 方法 本研究应用文献资料法、个案研究法、问卷调查法、观察法和访谈法。根据ICF-CY核心分类集以及自闭症儿童的症状表现描述分析自闭症儿童的主要功能障碍；选择一名典型自闭症儿童，基于ICF-CY理论与方法对其进行功能障碍评估并设计实施为期3个月的运动干预，分析运动干预前后自闭症儿童的运动参与状况和行为变化。 结果 1. 根据ICF-CY理论与方法，自闭症儿童核心症状主要表现为人际互动和语言沟通方面不足以及精神运动功能障碍。在身体结构方面，表现为脑结构异常；在身体功能方面，表现为特殊精神功能和运动功能障碍；在活动和参与方面，表现为人际交往、手和手臂的灵活使用、步行和移动等存在障碍；在环境因素方面，表现在家庭和社会的态度、支持和相互关系以及服务、体制和政策方面存在的不利因素。2. 基于ICF-CY的运动干预重点考虑运动内容的功能导向性，主要包括跳跃运动、球类运动、行进间跑动、小器械抗阻运动、吹气游戏和精细运动，中低强度的运动量，短时多次重复训练的运动频率。3. 运动干预能够改善自闭症儿童的情绪、注意力、运动表现、目光接触、沟通性行为、刻板行为等，提高活动参与度。 结论 1. 运用ICF-CY从身体功能与结构、活动和参与以及环境因素和个人因素方面能够对自闭症儿童的整体功能状态进行描述说明。2. 基于ICF-CY设计自闭症儿童的运动干预方案，重点考虑儿童的发展水平和运动能力，运动的具体内容、时间和强度以及指导方式的选择要依据自闭症儿童的发展水平和功能状态确定，运动内容应丰富且易实施，多与生活相结合，提高自闭症儿童的自理生活能力。3. 运动干预能够促进自闭症儿童行为的改善，能够有效提高活动参与度。

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1 引 言

1.1 选题依据

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 文献综述

1.2.1 ICF-CY及其相关研究

1.2.2 自闭症及其相关研究

1.2.3 ICF-CY应用于自闭症康复

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 个案研究法

2.2.3 问卷调查法

2.2.4 观察法

2.2.5 访谈法

3 研究结果

3.1 基于ICF-CY自闭症儿童的主要功能障碍类目

3.2 基于ICF-CY自闭症儿童的运动干预方案

3.3 典型个案研究

3.3.2 自闭症患儿运动干预方案设计

3.3.3 运动干预的效果评价及分析

4 分析与讨论

4.1 基于ICF-CY自闭症儿童的主要功能状态分析

4.1.1 自闭症儿童的身体结构与功能特点

4.1.2 自闭症儿童的活动和参与特点

4.1.3 自闭症儿童的环境因素特点

4.2 基于ICF-CY自闭症儿童运动干预分析

4.2.1 运动对自闭症儿童功能影响的分析

4.2.2 运动干预中应注意的问题分析

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

附 录

攻读学位期间公开发表论文

致 谢