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前言
1.非智力因素
2.动机与数学学习
3.兴趣与数学学习
4.情感与数学学习
5.意志与数学学习
6.性格与数学学习
参考文献
后记
李仕红;
南京师范大学;
非智力因素; 数学教育; 中学生;
机译:针对课堂教师的样本研究,探讨了在数学教育中利用数学史的重要性
机译:机器人课程在施工能力培养中的作用与效果探讨
机译:数学教育中的政治:从批判数学教育到数学教育的文化政治
机译:支持在培养数学教育与环境教育中培养协同作用的创新数学思维支持的创新设计流程
机译:使用实时细胞生物传感器来研究体外肝培养模型;探讨原发性培养物,细胞对共培养细胞相互作用的影响,以及细胞对细胞基质相互作用
机译:活性氧在培养大鼠海马神经元谷氨酸神经毒性中的作用探讨
机译:论汉语教学中非智力因素的培养
机译:植物细胞培养的生长。二。营养需求及其在悬浮培养生长中的作用
机译:藻类的光合作用螺旋藻包括将液体培养物和藻类孢子注入透明管中,操作加压流体传输单元以迫使液体培养物流向氧气射流,并从射流中收集液体
机译:气管密闭性培养的探讨
机译:接受板栗海有机物污泥净化的培养方法及净化方法学的探讨
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