文摘
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前言
学位论文独创性声明及使用授权声明
绪论
研究的缘起
理论综述与反思
研究方法与过程
第一章疏离与整合:农村教育和农村政治民主
第一节农村教育的问题与原因
第二节农村民主的意义与现状
第三节两个场域:村庄与学校
第二章作为权力载体的课堂语言——课堂民主吗
第一节课堂语言研究:权力的视角
第二节课堂语言:权力感的产生与丧失
第三章规训:学校管理“未来公民”的方式——管理民主吗
第一节时间和空间的控制
第二节管理规范的制定与维护
第三节学生自主管理的缺失
第四章民主的农村学校教育——一种应然的分析
第一节培养公民:农村教育发展的取向
第二节民主的课堂
第三节民主的学校管理
结语
主要参考文献
后记