文摘
英文文摘
声明
第一章前言
1.1问题的背景和现状
1.2问题的提出
1.3研究的目的
第二章物理概念
2.1物理概念的含义
2.2物理概念的分类
2.3物理概念的特性
第三章物理概念的学习
3.1物理概念学习的认识论基础
3.2影响学生物理概念学习的因素
3.3物理概念学习中存在的问题及产生的机理
第四章 物理概念的教学
4.1物理概念教学的重要性
4.2物理概念的教学过程的本质
4.3物理概念教学的复杂性
4.4物理概念教学的目标
4.5传统教学方法在概念教学中的缺陷分析
第五章中学物理概念的教学策略
5.1选角度、抓引入、建构概念
5.2揭现象、抓本质、理解概念
5.3丰内涵、抓特征、深化概念
5.4分层次、抓比较、细化概念
5.5重应用、抓反馈、活化概念
5.6理系统、抓归纳、完善概念
第六章物理概念的学习策略
6.1常剖析、明意义、习得概念
6.2常复习、精加工、保持概念
6.3常练习、自动化,提取概念
第七章.中学物理概念教学实例分析
7.1教师要认真钻研教材
7.2教师应认真研究概念教学的矛盾
7.3教师指导学生应用认知同化理论学习物理概念
7.4关于“洛伦兹力”概念教学的课例(两课时)
7.5关于“加速度”概念教学的课例(一课时)
7.6中学物理概念教学反馈
结束语
参考书目:
后记