新课程标准下中学美术教师知识结构的优化研究

摘要

笔者在了解了知识结构及知识结构优化的有关理论和知识后,对美术专业教师合理知识结构的基本构成和优化方法进行理论研究,并通过研读中学美术新课程标准,调查分析中学美术教师知识结构的现状及问题产生的原因,提出针对中学美术教师知识结构优化的目标,总结出优化的方法和具体的实施途径,希望对中学美术教师的个人成长和专业教学起到一定的帮助作用。