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被建构的男孩--新时期儿童小说中男孩形象研究

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摘要

绪论

一、研究对象

二、相关研究综述

三、论题的研究价值

第一章 儿童小说中男孩形象的历史沿革

第一节 启蒙视域中男孩形象的建构

第二节 政治视域中男孩形象的建构

第三节 多元开放视域中男孩形象的建构

第二章 新时期多元建构的男孩形象类型

第一节 “苦难男孩”形象谱系

第二节 “反叛男孩”形象谱系

第三节 “情感男孩”形象谱系

第三章 新时期男孩形象的艺术建构

第一节 在多重对比中塑造男孩形象

第二节 复合型的叙事视角

第三节 不同性别作家建构男孩形象的差异

第四章 新时期男孩形象建构的意义与缺失

第一节 对“儿童本位”观的深化与内化

第二节 男孩形象建构中的缺失

结语

参考文献

在位期间发表的论文情况

致谢

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著录项

  • 作者

    王玉涵;

  • 作者单位

    南京师范大学;

  • 授予单位 南京师范大学;
  • 学科 中国语言文学;中国现当代文学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 谈凤霞;
  • 年度 2014
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 儿童文学;
  • 关键词

    男孩; 新时期; 儿童小说;

  • 入库时间 2022-08-17 10:53:32

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