集团化办学模式下的学校发展规划研究——以X小学教育集团为例

摘要

学校发展规划是学校发展与进步的向导，而在集团化办学过程中，发展规划更是不可或缺的。对于教育集团而言，发展规划作为一种管理理念在集团化办学过程中占有重要的地位:它是协调各成员学校关系的重要依据，是有效促进教育集团管理、提高教育集团教育教学质量的手段和技术方法，为教育集团的发展提供了良好的基础。
　　然而，从现有研究来看，教育集团的发展规划并未受到应有的重视，相关研究严重匮乏。并且，从实践层面来看，在我国部分中小学的集团化办学过程中，发展规划工作还存在着很多困难和问题。因此，对集团化办学模式下的发展规划的研究有待于进一步加强。
　　本文采用个案研究的方法，以X小学教育集团为案例，考察该教育集团发展规划工作的过程和实践成果，分析教育集团在发展规划制定、实施、监控和评价过程中遇到的问题，提出相应对策建议，以期通过实证研究的方式来探询X小学教育集团乃至我国中小学集团化办学模式下发展规划工作的新路径。
　　本文共分为四个章节:第一章主要介绍了发展规划和集团化办学的国内外研究状况，并进行了概念的界定;第二章对集团化办学对发展规划提出的新要求和发展规划对集团化办学的重要意义进行了梳理;第三章介绍了A、B小学集团化办学的背景，并对X小学教育集团发展规划工作过程进行了阐述;第四章对X小学教育集团发展规划工作取得的成效和存在的问题进行了总结;第五章进行了反思，对外部环境、教育集团领导者和教育集团教职工提出了相应的建议。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

一、选题理由

(一)对现实问题的反思

(二)作为一种个人兴趣

二、选题意义

(一)理论意义

(二)实践意义

三、文献综述

(一)学校发展规划的相关研究

(二)集团化办学的相关研究

四、研究内容与方法

(一)研究内容

(二)研究方法

第二章 集团化办学模式下的学校发展规划探析

一、学校发展规划分析框架

(一)核心概念

(二)学校发展规划的基本特征

(三)学校发展规划工作的一般步骤

二、集团化办学模式下的学校发展规划

(一)集团化办学对学校发展规划工作的新要求

(二)学校发展规划对集团化办学的积极意义

第三章 X小学教育集团办学背景及其发展规划过程

一、X小学教育集团产生背景

(一)X小学教育集团成员学校境况

(二)集团化办学的必要性

(三)集团化办学的可行性

二、X小学教育集团发展规划工作过程

(一)探索阶段

(二)实践阶段

(三)监督和评价阶段

第四章 X小学教育集团发展规划实践分析

一、X小学教育集团发展规划实施成效

(一)集团管理建设成效

(二)教师队伍建设成效

(三)特色课程建设成效

(四)集团资源共享成效

二、X小学教育集团发展规划工作存在的问题

(一)教育集团发展规划制定存在的问题

(二)教育集团发展规划实施存在的问题

(三)教育集团发展规划监督和评价存在的问题

第五章 思考和建议

一、对教育集团发展规划的思考

(一)实现教育集团发展规划的动态发展

(二)处理集权和分权的关系

(三)打造教育集团核心竞争力

(四)保证集团内优质教育均衡发展

二、对完善教育集团发展规划工作的具体建议

(一)对教育集团外部环境的建议

(二)对教育集团领导者的建议

(三)对教育集团内教师的建议

结语

一、本文的创新点

二、本文的不足

附录

参考文献

在读期间相关成果发表情况

致谢