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文化遗产旅游地价值属性对场所依恋影响研究——以大足石刻为例

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摘要

表目录

图目录

第1章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 理论意义

1.1.3 实践意义

1.2 国内外研究进展

1.2.1 旅游地价值属性研究进展

1.2.2 文化遗产旅游研究进展

1.2.3 场所依恋研究进展

1.3 研究目标及内容

1.3.1 研究目标

1.3.2 研究内容

1.4 研究方法及框架

1.4.1 研究方法

1.4.2 研究思路及框架

第2章 理论基础

2.1 相关概念界定

2.1.1 旅游地价值属性

2.1.2 文化遗产旅游地

2.1.3 场所依恋

2.2 相关理论基础

2.1.1 地方理论

2.1.2 行为地理学理论

2.1.3 利益相关者理论

第3章 场所依恋形成机理理论模型

3.1 大足石刻概述

3.2 大足石刻景区价值属性与游客场所依恋关系

3.3 假设关系模型确定

3.4 变量定义与测量

3.4.1 变量定义

3.4.2 变量测量

第4章 场所依恋测量指标体系构建

4.1 研究方法

4.1.1 文献研究法

4.1.2 问卷调查法

4.1.3 访谈法

4.1.4 数理统计法

4.2 调查对象选取

4.3 调查问卷设计

4.4 调查过程

4.4.1 预调研

4.4.2 正式调研

4.5 探索性因子分析

4.5.1 价值属性测量量表因子分析

4.5.2 功能依恋测量量表因子分析

4.5.3 情感依恋测量量表因子分析

4.5.4 小结

4.6 量表信度分析

第5章 游客场所依恋形成机理分析

5.1 人口学特征描述性分析

5.1.1 性别构成

5.1.2 年龄构成

5.1.3 居住地构成

5.1.4 教育程度构成

5.1.5 平均月收入构成

5.1.6 职业构成

5.1.7 旅游方式构成

5.1.8 游览方式构成

5.1.9 旅游次数构成

5.1.10 宗教信仰构成

5.2 人口学变量对场所依恋各变量影响分析

5.2.1 性别对价值属性、场所依恋各变量差异分析

5.2.2 年龄对价值属性、场所依恋各变量差异分析

5.2.3 居住地对价值属性、场所依恋各变量差异分析

5.2.4 教育程度对价值属性、场所依恋各变量差异分析

5.2.5 平均月收入对价值属性、场所依恋各变量差异分析

5.2.6 职业对价值属性、场所依恋各变量差异分析

5.2.7 旅游方式对价值属性、场所依恋各变量差异分析

5.2.8 游览方式对价值属性、场所依恋各变量差异分析

5.2.9 旅游次数对价值属性、场所依恋各变量差异分析

5.2.10 宗教信仰对价值属性、场所依恋各变量差异分析

5.3 结构方程模型检验

5.3.1 验证性因子分析

5.3.2 文化遗产旅游地场所依恋结构方程模型建立

5.3.3 模型整体拟合度检验

5.3.4 路径关系显著性检验

5.3.5 模型结果分析汇总

5.3.6 模型分析结论

第6章 提升大足石刻景区场所依恋对策

6.1 动态保护,积极修复

6.2 改善环境,创造氛围

6.3 发挥优势,品牌营销

6.4 针对现状,提升服务

第7章 结论与探讨

7.1 研究结论

7.2 创新点

7.3 不足与展望

附录

参考文献

致谢

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摘要

随着中国经济水平的快速发展,旅游业呈现出大众化、深入化趋势,文化旅游与遗产旅游发展迅速。本文从人地关系的角度出发,以重庆市大足石刻景区为例,基于文化遗产旅游地的不同价值属性,构建了文化遗产旅游地价值属性与旅游者场所依恋影响模型。通过拟合验证和路径系数分析,阐释了文化遗产旅游地不同价值属性对旅游者场所依恋形成影响,最后根据研究结果对大足石刻景区提升游客场所依恋提出合理化、针对性建议。
  本文首先对相关理论的国内外研究进展进行总结,厘清旅游地价值属性、文化遗产旅游地、场所依恋的概念,在此基础上提出相关假设,构建理论模型,确定测量指标体系。其次,发放调查问卷,利用SPSS等软件对调研获取的数据进行探索性因子分析和信度分析等,进而利用AMOS软件构建游客场所依恋的结构方程模型,并对模型进行拟合验证,分析模型拟合结果及路径系数,探究游客场所依恋的影响过程,为促进大足石刻景区提升游客场所依恋提出针对性建议。
  文章利用数理统计分析方法和结构方程模型对相关假设进行了验证,研究表明:(1)大足石刻景区共包含4维价值属性,分别是艺术审美价值属性、科考遗产价值属性、宗教文化价值属性和人文教育价值属性,这4重属性共同组成大足石刻景区的综合价值属性;(2)艺术审美价值属性对游客场所依恋的功能依恋及情感依恋两个维度均具有显著正向影响,是影响游客场所依恋形成的主要因素,其中“这里的石刻造像依山而建,气势壮观”对游客艺术审美价值属性感知的影响最大;(3)人文教育价值属性对游客形成对景区的功能依恋及情感依恋两个维度均具有显著正向影响,是游客场所依恋形成的重要因素,其中““父母恩重经变相”等强调了“孝”义对游客人文教育价值属性感知的影响最大;(4)遗产科考价值属性和宗教文化价值属性对游客功能依恋与情感依恋均不具有显著正向影响;(5)人口学变量作为控制变量,年龄特征在人文教育价值属性上呈显著差异,教育水平特征在科考遗产价值属性上呈显著差异,游览方式在宗教文化价值属性、人文教育价值属性和情感依恋3个变量上呈显著差异,其余人口学变量在价值属性和场所依恋6个变量上不呈显著差异。

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