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摘要
第1章 引言
1.1 研究的背景、目的和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外研究现状分析
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 DEA在高校绩效研究中存在的问题
1.2.4 国内外相关研究现状评述
1.3 研究内容与研究方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.3.3 研究技术路线图
第2章 核心概念的界定及相关基础理论
2.1 核心概念的界定
2.1.1 绩效评价的相关概念
2.1.2 协同创新的相关概念
2.1.3 数据包络分析的相关概念
2.2 系统管理理论
2.3 投入产出理论
2.4 效率相关理论
2.5 全面质量管理理论
第3章 江苏高校协同创新中心绩效评价指标体系的构建
3.1 江苏高校协同创新中心建设目标与项目管理
3.1.1 江苏高校协同创新中心建设目标
3.1.2 江苏高校协同创新中心项目管理
3.2 江苏高校协同创新中心项目执行情况
3.3 江苏高校协同创新中心绩效评价指标体系构建的原则
3.4 江苏高校协同创新中心投入产出指标的选取
3.4.1 投入产出指标的选取
3.4.2 文化传承类协同创新中心的投入指标
3.4.3 文化传承类协同创新中心的产出指标
3.4.4 文化传承类协同创新中心绩效评价指标的鉴别力分析
第4章 江苏高校协同创新中心绩效评价模型的构建
4.1 DEA基本模型
4.1.1 C2R模型
4.1.2 BC2模型
4.2 超效率模型
第5章 文化传承类协同创新中心绩效评价实证分析
5.1 数据来源与研究工具
5.1.1 数据来源
5.1.2 研究工具
5.2 投入产出指标的相关性分析
5.3 投入产出指标的处理——主成分分析法
5.3.1 投入指标的测算
5.3.2 产出指标的测算
5.3.3 投入与产出指标的主成分汇总
5.4 基于DEA的文化传承类协同创新中心绩效评价
5.4.1 效率值分析
5.4.2 C2R与BC2效率值分析
5.4.3 超效率分析
5.4.4 投影分析
5.4.5 不同层次协同创新中心的绩效对比
5.4.6 讨论分析
第6章 研究结论与建议
6.1 研究结论
6.1.2 关于高校协同创新中心绩效评价本身
6.2 政策建议
附录
参考文献
在读期间发表的学术论文及研究成果
致谢