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结构家庭疗法在青少年亲子关系调适中的应用研究——以南京市Q社区L个案为例

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目录

声明

摘要

绪论

一、问题的提出

二、研究目的及意义

三、国内外研究动态

四、创新之处

第一章 研究设计

一、概念界定

二、理论基础

三、研究方法

四、研究思路

第二章 案主亲子关系的现状、问题及成因

一、案主基本情况

二、案主家庭亲子关系呈现

三、案主亲子关系存在的问题

四、案主亲子关系问题产生的原因

第三章 结构家庭疗法在青少年亲子关系调适中的应用

一、结构家庭疗法的选择及其适用性

二、服务计划的制定

三、服务方案的实施

四、服务效果的评估

第四章 结构家庭疗法应用于青少年亲子关系调适中的反思

一、结构家庭疗法应用于青少年亲子关系调适的优势

二、结构家庭疗法应用于青少年亲子关系调适的不足

第五章 结论与建议

一、结论

二、社会工作介入青少年亲子关系调适的建议

参考文献

附录

致谢

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摘要

青少年处于人生发展的重要阶段,亲子关系对其成长具有重要作用。而处于人生变革期的青少年,其亲子关系常常会出现各种“症状”。从目前来看,亲子关系调适研究多集中于对青少年个体的干预、对家长的干预,缺乏以整体家庭作为研究对象,以家庭结构、家庭规则为着重关注点的应用研究。专业社工介入是否能帮助青少年调适其亲子关系?什么模式适合运用于亲子关系调适中?本研究选取南京市Q社区L个案和其家庭成员作为研究对象,尝试运用结构家庭疗法对其进行社会工作专业介入,帮助家庭调适亲子关系,调整互动模式。
  研究发现,在L整个成长过程中,成长经历缺乏父母角色,对弟弟角色存在认知偏差;案主青春期自我意识增强,对亲子关系认识改变,相应的行为会发生改变;案主与朋辈群体攀比严重,认为家庭给她的支持较少。整个家庭呈现出亲子互动内容单调、形式单一,亲子次系统联盟问题,亲子次系统界限问题。而产生这些问题与家庭因素紧密相关,家庭里父母教养观念不一,教养方式专制,对子女的期望不一;父母和子女存在代际差异,沟通方式僵化等等。
  本研究采取结构家庭疗法,服务对象是整个家庭,注重引导家庭成员关注案主的优点和家庭的优点,减少对案主病症的压力。在全体家庭成员的努力下,重塑家庭观念,调整家庭规则,厘清各子系统间界限。用健康良性的亲子互动取代僵化的亲子关系。
  研究表明,结构家庭疗法应用于青少年亲子关系的调适,不仅有利于了解案主问题的成因,为案主和家庭提供更有家庭特色、个性化的服务方案,还有利于动员家庭成员,积极参与到综合治疗中,为案主改善提供适合的家庭氛围。结构家庭疗法中,社会工作者主要扮演分析者、推动者的角色。
  青少年亲子关系调适工作,除了需要专业社工的介入外,也需要培养社会工作专业队伍,增强家庭治疗本土适应性;开设社区家庭服务站,建设基层社区家庭治疗网络;动员社会力量参与,营造家庭治疗氛围;完善政府支持职能,保障家庭治疗基础发展,为以后青少年亲子关系调适工作提供一些参考意见。

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