首页> 外文OA文献 >دور التصدع الأسري المعنوي في ظهور الاغتراب النفسي لدى المراهقudدراسة حالة بعض المراهقين في مدينة ud- بسكرة-
【2h】

دور التصدع الأسري المعنوي في ظهور الاغتراب النفسي لدى المراهقudدراسة حالة بعض المراهقين في مدينة ud- بسكرة-

机译:家庭道德裂痕在青少年心理疏远出现中的作用 ud ud中一些青少年的个案研究比斯克拉

摘要

باعتبار الأسرة احد أهم مقومات الوجود الاجتماعي في مجتمعنا الجزائري ،واقوى مؤسسات التنشئة الاجتماعية الكفيلة بنقل قواعد ومعايير السلوك والمعرفة بثقافة المجتمع، والتي لها دور لا يستهان به في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي للفرد في مراحل النمو المختلفة اين تتحدد خبراته عن الحب ، الانتماء و الإحساس الاجتماعي من خلالها .udكذلك باعتبار اكثر شكاوى المراهقين في الوقت الراهن وضمن المحيط الاجتماعي للطالبة تتمحور حول الشعور بالضياع، اللاهدف وعدم جدوى الحياة و الإحساس بالغربة على الرغم من كونهم ضمن اسرتهم ومجتمعهم ،الا ان الإحساس بالانتماء غائب هذا ما اوجدهم ضمن دائرة الاغترا النفسي.udجاءت محاولة الطالبة للتقرب بالبحث من دور الاسرة اذا ما كانت سيرورة العلاقات بداخلها ضمن نطاقها السلبي، تحت مسمى "التصدع الاسري المعنوي " وذلك بحصر دورها في ظهور الاغتراب النفسي لدى المراهق ولان ما تشهده مرحلة المراهقة من تغيرات تختلف من المراهقة المبكرة الى الوسطى فالمتأخرة،ثم ابعاد مرحلة المراهقة المبكرة مخافة الارتباك الذي تسببه التغيرات الجسمية خاصة تكون عاملا أساسيا في خلق حالة الاغتراب النفسي ،وتم الاكتفاء بمرحلتي المراهقة الوسطى والمتأخرة (16-23سنة) أين يصل بها المراهق لاستعاب واستعجال نسبي لتلك التغيرات .udولمعاجة موضوع البحث كانت التساؤلات التالية:ud-هل يمكن اعتبار التصدع الاسري المعنوي عامل من عوامل ظهور الاغتراب النفسي لدى المراهق؟ud-وهل للانفصال المعنوي باعتباره أحد اشكال التصدع الاسري المعنوي دور في ظهور الاغتراب النفسي لدى المراهق؟ud-أ يكون للجو الاسري غير المستقر المشبع بعلاقات الشجار واللاتفاهم دور في ظهور الاغتراب النفسي لدى المراهق؟udوكانت الفرضيات كاجابات مؤقتة كما يلي:ud-للتصدع الاسري المعنوي دور في ظهور الاغتراب النفسي لدى المراهق.ud-للانفصال المعنوي دور في ظهور في ظهور الاغتراب النفسي لدى المراهق.ud-للجو الاسري المشبع بعلاقات الشجار واللاتفاهم دور في ظهور الاغتراب النفسي.ud-ولقد تبنت الطالبة المنهج الاكلنيكي "مع تقنية دراسة الحالة" بدراسة اربعة حالات مراهقين ينتمون الى اسر متصدعة معنويا ، لمعالجة موضوع الدراسة بشيئ من التعمق.udوكانت الادوات المستخدمة لجمع البيانات كما يلي:ud1المقابلة الإكلينيكية الحرة.ud2المقابلة الإكلينيكية نصف الموجهة.ud3مقياس ااغتراب النفسي.ud4وكان التحليل لنتائج المعطيات بشكل كيفي وكمي.ud5بالنسبة للنتائج تم التحقق من فرضيات البحث:udوبالتالي "فالتصدع الاسري المعنوي عامل من عوامل ظهور الاغتراب النفسي لدى المراهق"udوباعتبار مجال الدراسة ضمن النطاق النفسي الاجتماعي فلا يمكن ان يتجاوز التعميم حالات البحث وتبقى النتائج نسبية.
机译:在阿尔及利亚社会中,家庭是社会存在中最重要的元素之一,是最强大的社会教养机构,可以转移行为和社会文化知识的规则和标准,在实现个人在不同发展阶段的心理社会适应性方面发挥着重要作用,在该阶段,他的经历取决于爱,归属感和社会意识。 Ud此外,考虑到当前和学生的社会环境中青少年的抱怨最多,它围绕着一种失落感,目的,生活的无用性和一种疏离感,即使他们在家庭和社会中,但缺乏归属感,这就是在心理诱惑中造成他们的原因。 ud学生尝试接近研究的尝试来自家庭的作用,如果其中的关系过程处于负面范围之内,则以“道德家庭裂痕”为名,通过限制其在青少年心理困扰中的作用,并且因为青春期的变化见证了青春期的变化,从早期到中期,到成年后期,则有所不同。远离青春期早期是对身体变化引起的混乱的恐惧,尤其是这是造成心理疏远状态的关键因素。 ud-要解决研究的问题,以下问题是: ud-是否有可能将道德家庭裂痕视为青少年心理疏离出现的一个因素? ud-分离吗?道德作为道德家庭破裂的一种形式,在青少年心理疏远的出现中发挥了作用? Ud-道德分离在青少年中出现心理疏离中的角色。 Ud-家庭气氛充满争执和不理解关系–在心理疏远中扮演的角色。 Ud-学生采用“临床方法”和学习技术该案例“通过研究属于道德破裂家庭的四名青少年案例,对研究对象进行了一定深度的研究。 Ud用于收集数据的工具如下: ud1免费临床访谈。 ud2半定向临床访谈。 ud3 C. ud4对数据结果的分析采用定性和定量的方法。 Ud5关于结果,研究假设得到了验证: ud,因此“道德家庭裂痕是青少年心理疏远的一个因素”,并且考虑到研究领域在心理社会领域之内,因此不能超出概括范围研究案例和结果仍然是相对的。

著录项

  • 作者

    Dabla Kawela;

  • 作者单位
  • 年度 2008
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号