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大众文化视域下的大学生思想政治教育探析

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第一章 绪论

1.1 选题背景及意义

1.1.1 选题背景

1.1.2 选题意义

1.2 研究动态

1.2.1 国外研究动态

1.2.2 国内研究动态

1.3 研究方法与写作思路

1.3.1 研究方法

1.3.2 研究思路

第二章 大众文化及其社会作用

2.1 大众文化概要

2.1.1 大众文化界定

2.1.2 相关文化现象的释义

2.1.3 我国大众文化的表现及特征

2.2 我国大众文化产生与发展的社会基础

2.2.1 技术传播

2.2.2 受众基础

2.3 大众文化的社会作用

2.3.1 面向社会大众的文化回归

2.3.2 扩大文化产业的经济效益

2.3.3 丰富精神文明的表现形态

第三章 大众文化对大学生思想政治教育的影响

3.1 当前大学生思想政治教育的文化环境

3.1.1 主流文化兴盛持续

3.1.2 大众文化多重影响

3.2 大众文化对大学生思想政治教育提供的契机

3.2.1 丰富大学生思想政治教育的资源

3.2.2 拓宽大学生思想政治教育的渠道

3.2.3 完善大学生思想政治教育的载体

3.3 大众文化对大学生思想政治教育带来的挑战

3.3.1 削弱大学生思想政治教育的地位

3.3.2 淡化大学生思想政治教育的氛围

3.3.3 误导大学生思想政治教育的对象

3.4 正确认识大众文化与大学生思想政治教育的内在关系

第四章 大众文化冲击下大学生思想政治教育的对策

4.1 大学生思想政治教育应当借鉴大众文化的成果

4.1.1 丰富大学生思想政治教育的内容

4.1.2 改进大学生思想政治教育的方式

4.2 大学生思想政治教育必须引领大众文化的方向

4.2.1 整合大众文化多元的价值观念

4.2.2 提升校园文化特有的育人功能

4.3 基于人的全面发展创新大学生思想政治教育

4.3.1 创新大学生思想政治教育的沟通机制

4.3.2 关注大学生精神世界的发展诉求

4.3.3 重视大学生人格塑造与价值选择

结语

参考文献

致谢

在学期间的研究成果及发表的学术论文

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摘要

改革开放以来,伴随着社会各项事业的长足发展,大众文化迅速兴起。作为与现代化发展过程相伴生的一种文化现象,大众文化在中国当代社会中具有强大的影响力,甚至正在成为社会生活的流行文化。大众文化是大学生思想政治教育所必须面对的文化环境之一,它在很多方面都已经渗透到大众的日常生活之中。大众文化兼具娱乐性、商业性、政治性的文化符号,已经逐渐成为大学生学习或交往的一种媒介,并且深深影响了他们的价值观念、生活方式与行为表现。由此,大众文化对大学生思想政治教育的挑战不可回避,研究大众文化与大学生思想政治教育之间的辩证关系,具有重要的理论与实践意义。本文在廓清大众文化基本含义的基础上,全面把握大众文化的社会基础与历史地位,分析其对大学生思想政治教育所带来的挑战与契机,从而思考大众文化背景下大学生思想政治教育工作努力的方向。
  本文主要包括以下五个部分:第一部分是绪论,阐述问题提出的背景和意义,指出研究方法和主要创新之处,重申研究的理论铺垫和研究路径。第二部分论述大众文化的概念和特征,指出大众文化产生的社会基础与受众基础,以及大众文化的社会作用。第三部分具体展开大众文化与高校思想教育关系的探讨。主流文化与多元的大众文化并存,成为当前大学生思想政治教育的文化背景,在这种情况下,大众文化为大学生成长所带来何种契机。对思想政治教育而言,契机同时也是挑战,这也为大学生思想政治教育的改进和提高提出了论题。第四部分试图着力从精神引导、队伍建设、工作方式、环境改善以及心理辅导等方面,探讨大众文化影响下推进大学生思想政治教育的对策。最后一部分则是结语,重申大众文化对大学生思想政治教育的启示与借鉴。

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