声明
摘要
第一章 绪论
第一节 研究目的、背景及意义
一、研究目的
二、研究背景
三、研究意义
第二节 文献综述
一、国内研究现状
二、国外研究现状
三、研究述评
第三节 研究思路及研究方法
一、研究思路
二、研究方法
第四节 可能的创新点和不足
一、可能的创新点
二、存在的不足
第二章 相关理论及概念解析
第一节 相关概念
一、青年教师、职业道德、教师职业道德的涵义
二、新形势的内涵与特点
三、新形势下高校青年教师的特点
四、高校青年教师职业道德的特殊性
第二节 理论依据
一、教育伦理学
二、马斯洛需要层次理论
三、青年思想政治教育理论
第三章 新形势对高校青年教师职业道德的要求
第一节 新形势对高校青年教师职业道德带来的影响
一、经济全球化的冲击与挑战
二、社会转型期所带来的困惑
三、信息化时代的不良碰撞
四、西方价值观的渗透侵蚀
第二节 基于新形势的高校青年教师职业道德的内容
一、树立与中国特色社会主义相一致的崇高理想
二、树立现代教育理念及建立和谐平等的师生关系
三、拥有良好的学术道德及实事求是的思想
四、具备勇于创新的思想及科研创新的能力
五、带头创建文明安全的网络环境
六、拥有积极乐观的人生态度及抗压能力
第三节 加强高校青年教师职业道德建设的重要意义
一、促进学生素质的全面发展
二、促进教师自身的和谐发展
三、促进高校环境的整体建设
四、促进社会环境的稳定发展
第四章 新形势下高校青年教师职业道德的现状
第一节 问卷调查
一、问卷的对象
二、问卷的范围
三、调查情况小结
第二节 我国高校青年教师职业道德的总体状况
一、立场坚定与思想独立
二、热爱教育与追求真理
三、作风民主与自律自强
第三节 我国高校青年教师职业道德存在的问题
一、思想政治观念有所偏差
二、自我规范意识有所不足
三、教书育人意识有所淡薄
四、敬业进取精神有所不足
五、严谨治学态度有所缺失
第四节 我国高校青年教师职业道德存在问题的原因分析
一、国家政策因素
二、社会环境因素
三、高校管理因素
四、教师自身因素
第五章 加强高校青年教师职业道德建设的措施及途径
第一节 加强高校青年教师职业道德的自我塑造
一、以社会主义核心价值观为引导促进高校青年教师的职业道德建设
二、以加强高校青年教师的心理健康维护促进其职业道德水平的提升
三、发挥高校青年教师对职业道德建设的积极性与主动性
第二节 加强高校青年教师职业道德外部环境的营造
一、弘扬尊师重教的社会风尚
二、为高校青年教师建立良好的学习职业道德的氛围
三、丰富高校青年教师职业道德的学习途径
四、完善高校青年教师的生活环境
第三节 建立健全高校青年教师职业道德建设的长效机制
一、完善国家关于高校青年教师的法律政策及规范
二、健全高校青年教师职业道德建设的制度体系
三、优化高校青年教师职业道德的激励与考评机制
结语
参考文献
致谢
已发表文章
参与的课题研究
附录
