高校门户网站界面的人性化设计研究

摘要

随着互联网技术的飞速发展，校园信息化建设已经成为高校未来建设与发展的重要任务之一，高校门户网站在校园信息化建设中起着重要的作用。如何使用户在访问高校门户网站获取信息的同时能够感受到人性的关爱，满足用户生理、心理以及情感需要，是现阶段高校门户网站建设者需要关注的问题。
　　 网站界面设计是一门新兴的多媒体设计学科，融合了认知心理学、艺术设计、人机工程学、计算机语言学、社会学和人类学等多种学科知识。本人结合工作实际，运用人机工程学的“人-机-环境”的系统观和方法论，对影响高校门户网站界面人性化设计的人、计算机、网络环境三方面因素进行分析研究，归纳总结了高校网站界面进行人性化设计所适用的基本原则和方法，并运用这些理论和方法进行高校门户网站界面的人性化设计实践。本论文一方面是对本人在网站界面设计中所积累的经验和知识进行总结和提高，另一方面希望与高校的网站建设者在网站界面的人性化设计方面进行探讨和交流。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章 绪 论

1.1 研究背景

1.1.1 社会背景

1.1.2 行业背景

1.2 研究现状及存在的问题

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.2.3 目前国内高校门户网站界面存在的问题

1.3 主要研究内容

1.4 研究目的和意义

1.4.1 研究目的

1.4.2 研究意义

第二章 网站界面和人性化设计概念综述

2.1 界面概述

2.1.1 界面的定义

2.1.2 界面的分类

2.1.3 界面的发展

2.2 网站界面概述

2.2.1 网站界面的定义

2.2.2 网站界面的发展阶段

2.2.3 网站界面的特点

2.2.4 网站界面的构成元素

2.3 人性化设计概述

2.3.1 人性的定义

2.3.2 人性化设计概念

2.3.3 人性化设计的核心和任务

2.4 网站界面人性化设计相关理论

第三章 高校门户网站界面的人性化设计因素分析

3.1 高校门户网站概述

3.1.1 什么是门户网站?

3.1.2 高校门户网站的定义

3.1.3 高校门户网站的特点

3.1.4 高校门户网站的作用

3.1.5 国内外高校门户网站界面设计现状比较

3.2 高校门户网站界面的人性化设计因素分析

3.2.1 人的因素

3.2.2 计算机的因素

3.2.3 网络环境的因素

第四章 高校门户网站界面的人性化设计原则和表现

4.1 高校门户网站界面的人性化设计原则

4.1.1 易用性原则

4.1.2 交互性原则

4.1.3 易视性原则

4.1.4 一致性原则

4.2 高校门户网站界面的人性化设计表现

4.2.1 结构设计

4.2.2 交互设计

4.2.3 视觉设计

4.3 高校门户网站界面人性化设计评估

4.3.1 评估的过程

4.3.2 评估的内容

第五章 高校门户网站界面的人性化设计实践和评估

5.1 相关设计制作工具的准备

5.2 学校背景及网站现状分析

5.2.1 学校背景

5.2.2 网站现状分析

5.3 用户分析

5.3.1 使用者的分析

5.3.2 使用环境的分析

5.3.3 使用方式的分析

5.4 网站界面人性化设计实践

5.4.1 网站界面的结构设计

5.4.2 网站界面的交互设计

5.4.3 网站界面的视觉设计

5.5 网站界面人性化设计测试

5.5.1 界面切分

5.5.2 界面构建

5.5.3 界面测试

5.6 网站界面人性化设计评估

5.6.1 界面设计者自评

5.6.2 设计专家及学科教师评价

5.6.3 用户评价

5.6.4 修改与完善

第六章 结论及展望

6.1 结论

6.2 创新点

6.3 展望

致 谢

参考文献

附录