以人为本视野下的思想政治教育对象研究

摘要

以人为本时代的到来，给思想政治教育在新时期的发展提供了契机。思想政治教育作为一种培养人、塑造人、转化人、发展人和完善人的社会性教育活动，以人为主体，以人为目的，以人为尺度，是其本身应有之义。人之于思想政治教育的重要性和思想政治教育之于人的重要性是相辅相成的，思想政治教育对象在思想政治教育中是一个有着特殊重要位置的人，从以人为本的新视角去研究和实现思想政治教育对象的发展是有可能而且是有重要价值的。 展开以人为本视野下的思想政治教育对象研究，其目的在于从人的本质性角度来看待思想政治教育对象，分析教育对象的现实特点和变化趋势，满足教育对象的各种需要，弘扬教育对象的主体性，激发教育对象的创造潜能，关注教育对象的价值和使命，促进教育对象的全面发展，并且结合时代特征，从全球化、知识经济和人性化的内容出发探索思想政治教育对象发展的途径。但这里面始终要坚持的原则是“既依赖人的发展又为了人的发展”，人既是目的又是手段，让人在以人为本的时代真正与社会和谐一致，赢得共同发展。新时期思想政治教育的意义就在于最大限度地为实现教育对象的价值和生成意义而创造条件，同时又为教育对象能够创造更大价值、生成更大意义而创造条件。

目录

文摘

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引言

一、以人为本视野下的思想政治教育对象研究的逻辑展开

二、以人为本视野下思想政治教育对象的内容建构

三、以人为本视野下思想政治教育对象发展的途径探求

结语

参考文献

致谢