科技革命与高等教育变革研究

摘要

随着科学技术的发展,人类经历了农业经济、工业经济、知识经济社会,高等教育是以一种适应方式来回应这种变革要求,教育对象的扩大,高等教育的技术化、社会化、科研产业一体化,使大学与社会实现了有机统一,高等教育已成为工业文化的一部分,而且一直延续至今.在新技术革命的冲击下,出现了教育时空扩大化、课程多元化与个性化等趋势,高等教育面临新的变革.在这一回应的过程中,高等教育也面临着的诸如技术教育的异化、教育理性失落、人文精神弱化的困难.中国高等教育要抓住高新技术革命的契机,发挥后发优势,坚持创新观念与现代化技术手段的融合、高等教育与现代社会的融合、科技教育与人文教育的融合、基础教育与专业教育的融合和精英教育与大众教育的融合,而实现中国高等教育的超越.

目录

文摘

英文文摘

前言

一、导论

(一)科技革命与高等教育变革涵义的界定

1、科技革命的含义

2、高等教育变革的含义

(二)科技革命与高等教育变革历史的回溯

1、宗教的决裂与神学的并存

2、工业时代的来临与技术教育的一枝独秀

3、原子能时代的来临与高等教育的社会化

二、现代科技革命对高等教育的现实冲击与思考

(一)教育的民主化

(二)教育主体的客体化与客体的主体化

(三)时间的延伸与空间的扩大化

(四)课程的多元化与教育的个性化

三、科技革命与高等教育变革的作用机制

(一)共同价值关系的构建

(二)科技变革与高等教育的互动

1、高等教育对科技的作用

2、科技革命对高等教育的作用

(三)科技革命与高等教育变革的一体化

三、科技革命与高等教育变革的哲学反思

(一)对科技的反思

(二)对教育理性的反思

(三)对人性的反思

四、现代科技革命对我国高等教育发展的启示

(一)创新观念与现代化技术手段的融合

(二)高等教育与现代社会的融合

(三)科技教育与人文教育的融合

(四)基础教育与专业教育的融合

(五)精英教育与大众教育的融合

五、结束语

参考文献

后记