声明
摘要
绪论
一、选题的缘由
(一)选题依据
(二)研究意义
二、国内外研究现状
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
(三)目前研究存在的不足之处
三、研究的目的与基本思路
(一)研究的目的
(二)基本思路
(三)研究方法与创新
第一章 社会主义核心价值观传承儒学价值观的学理依据
一、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要基础
二、抵御西方“普世价值”的强势侵蚀
三、增强文化自信和民族价值认同
第二节 社会主义核心价值观传承儒学价值观的可行性
一、社会主义核心价值观与中国传统价值观的相通相契‘
二、中国共产党人对社会主义核心价值观中国化的接力发展
第三节 社会主义核心价值观传承儒学价值观的意义
一、实现中国传统价值观念的当代转化
二、强化中华民族精神的凝聚力
三、推动马克思主义中国化
第二章 儒学价值观在现当代中国社会发展中的现实境遇
一、儒学价值观的源流
二、儒学价值观的理论形态
第二节 儒学价值观的内涵及特质
一、儒学价值观的基本内涵
二、儒学价值观的主要特质
第三节 近百年来儒学价值观面对的冲击及挑战
一、新中国成立前“五四”时期打倒孔家店
二、新中国成立后文化大革命时期的反传统
三、改革开放后儒学价值观的际遇
第三章 儒学价值观与社会主义核心价值观的同异分析
一、社会主义核心价值观的马克思主义阐释
二、中国特色社会主义核心价值观的基本内涵
第二节 儒学价值观与社会主义核心价值观的契合之处
一、民本观与人本观
二、知行观与实践观
三、“和为贵”与和谐理念
第三节 儒学价值观与社会主义核心价值观的差异之处
一、社会基础与时代性不同
二、理论基础与思想本质的异质
三、核心价值旨趣与理想之别
第四章 社会主义核心价值观传承儒学价值观的科学探索
一、爱国意识的升华
二、从群体主义到集体主义
三、从民本仁爱到为人民服务
第二节 邓小平对儒学价值观的传承和发展
一、“富民为民”思想呼应于儒家民本观
二、“两个文明”建设并举思想关联于传统儒家义利观
三、“三个有利于”标准与儒家经世致用思想相通
第三节 江泽民对儒学价值观的继承和转换
一、提升中华民族精神到新的境界
二、“执政为民”思想是对传统儒家“贵民”思想的承继和转换
三、“依法治国与以德治国相结合”是对传统儒家德治思想的继承与发展
第四节 胡锦涛对儒学价值观的承继和转换
一、“以人为本”与儒家民本思想
二、对中国传统和谐思想的承继和发展
第五节 习近平论儒学价值观内涵及其时代价值
一、儒学价值观思想精华的阐释
二、论儒学价值观的时代价值
三、以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观
第五章 儒学价值理念向社会主义核心价值理念的创新转化
一、传统仁爱观涵养社会主义友善价值观的重要意义
二、社会主义友善价值观对传统仁爱观的传承
三、社会主义友善价值观对传统仁爱观的创新
第二节 从传统民本观到社会主义民主价值观
一、传统民本观中有民主思想吗
二、儒家民本观与社会主义民主价值观的融通
三、儒家民本观与社会主义民主价值观的殊异
第三节 从传统诚信观到社会主义诚信价值观
一、儒家诚信观的内涵
二、社会主义诚信价值观对儒家诚信观的继承
三、社会主义诚信价值观对儒家诚信观的超越
第四节 从传统公正观到社会主义公正价值观
一、传统公正观的的历史渊源
二、传统公正观的合理内核
三、传统公正观在现代社会中的作用
四、社会主义公正价值观对传统公正观的超越
第五节 从传统和合观到社会主义和谐价值观
一、传统和合观的历史起源
二、传统和合观的思想精华
三、传统和合价值观的现代转化
第六节 大同思想与中国特色社会主义共同理想
一、大同思想的发展
二、大同思想的内涵与特点
三、大同思想对中国特色社会主义共同理想的启迪
第六章 以儒学价值观涵养社会主义核心价值观的路径与方法
第—节 以儒学价值观涵养社会主义核心价值观的原则
一、坚持历史思维与创新思维的统一
二、坚持创造性转化与创新性发展
第二节 以儒学价值观涵养社会主义核心价值观的路径
一、国家制度战略
二、国民教育平台
三、传播宣传引导
四、社会示范效应
第三节 以儒学价值观涵养社会主义核心价值观的方法
一、历史镜鉴法
二、转换滋养法
三、对接开新法
四、功能实现法
结语
参考文献
致谢
攻博期间发表的学术论文
东南大学;