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拳击课在吉林省高校体育课中开展的可行性研究

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第一章 绪论

1.1研究背景

1.2研究意义

1.3国内外相关研究动态简述

1.4研究内容和方法

1.5研究方法

1.5.1文献资料研究法

1.5.2实地调查与访谈法

1.5.3问卷调查法

1.5.4逻辑分析法

第二章 拳击相关理论综述

2.1拳击运动的起源和发展

2.2拳击运动的特点

2.3拳击运动的作用

2.3.1能够使人体力量得到有效锻炼

2.3.2能够使人类身心健康得以促进

2.3.3能够使人体的灵敏反应能力得到有效的提高

2.3.4能够帮助人类进行防身自卫

2.3.5能够对社会产生广泛的影响

2.3.6能够帮助培养社会需要的复合型人才

2.4影响高校开展拳击课程的因素

2.4.1拳击自身

2.4.2社会

2.4.3学校

2.4.4教师和学生

第三章 调查结果与分析

3.1吉林省高校开展拳击课程的必要性

3.1.1拳击运动的不断普及与发展

3.1.2丰富高校体育课程内容,促进高校体育多元化

3.1.3拳击运动的价值

3.2吉林省高校开展拳击课程的可行性

3.2.1对吉林省社会条件的调查与分析

3.2.2对吉林省高校设施的调查与分析

3.2.3对吉林省高校师资力量的调查与分析

3.2.4对吉林省高校学生的调查与分析

3.3关于促进吉林省高校开展拳击课程的构想

3.3.1教学目标与模式

3.3.2教学条件

3.3.3教学内容

3.3.4教学方法

3.3.5教学反馈与评估

第四章 结论与建议

4.1结论

4.2建议

致谢

参考文献

附录

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摘要

作为一项历史悠久的体育项目,拳击运动不仅在强身健体上有无可比拟的作用,而且具有深厚独特的文化内涵,虽然拳击的起源、流传、发展和成就都发生在西方国家,但是随着时代的发展与全球化的影响,拳击运动也在我国掀起了或大或小的拳击热。社会不断地进步,拳击运动的体制也在不断地完善,同时人们的思想也得到了进一步的提升,健康第一是我国现代居民的共同追求,全民运动更是日趋活跃。但是至今为止,我国拳击运动的普及范围并不广,只有专业训练队、体育院校和部分普通高校设置了该门课程,但是就吉林省而言,涉猎拳击运动的人数还是微乎其微的。就拳击运动在吉林省的推广而言,我们认为在普通高校设立相关拳击体育课程是一个重要的方面,因为到目前为止吉林各高校并没有将该课程很好地开发与推广起来。因此,本文将对吉林省普通高校拳击课程的开设进行可行性研究,从而促进拳击运动的推广与普及。
  本文主要采取了文献查阅、问卷调查和访谈、数理统计法、实地考察以及逻辑分析研究方法对该问题进行了调查分析和研究。
  文章介绍了拳击运动的起源以及发展,并将拳击运动可能带给我们的价值陈列出来,说明拳击课程开展的好处和利益。
  文章主要从社会环境、场地设施、师资力量和学生四个因素对吉林省普通高校拳击课程的开设进行了可行性研究。根据我们的调查,我们发现,吉林省具有较为良好的人文环境,拥有较为优秀的拳击俱乐部和拳击训练基地,以及优秀的拳击运动员和较为深厚的群众基础;其体育场地满足开设拳击选修课程的需要,于相关器材和保护设施上还需要进一步完善和提高;吉林省高校在拳击课程教学的师资力量能够基本满足拳击课程的开设,但是需要不断地培养更为优秀和更为广大的拳击教学队伍;吉林省高校的在校大学生对于开设拳击选修课程的支持度较高,且表现出较为理想的选课意愿和正确的选课目的。但是还是有不少学生缺乏对拳击运动的正确的全面认识。
  对此我们提出了课程开设的若干建议,并对吉林省高校开展拳击课程的模式、内容进行了初步的规划和构想。就促进拳击课程在吉林省的开展方面,首先需要我国推动拳击运动的宣传与发展,选择寓教于乐的传播方式,提高人们对拳击运动的兴趣,从而让更多的人们加入到拳击的锻炼中来。其次,各高校应该重视拳击运动课程的开展,为该课程的开设创建良好的环境,同时利用好学校资源投入建设拳击场地与设施。另外,社会还需要培养更多师资力量,从而使这一基本要素得到保证,让拳击能够得到正确的传播和教授。

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