山西省普通高校网球选项课教学现状研究

摘要

随着社会的进步，我国的网球事业发展越来越快。网球已经成为世界上最具有吸引力的运动项目之一，它以优雅美、衣着美以及竞赛的激烈性而被人们所认知。2011年中国选手李娜在法国网球公开赛获得了她的第一座大满贯冠军，也成为了第一个亚洲人获得大满贯冠军的球员，2014年李娜又赢得澳大利亚网球公开赛的冠军，她让世界上的人们看到了中国网球的力量。从而也使中国的网球受到了前所未有的关注，社会对于网球人才的培养规格一向要求很高。大学的网球选项课作为网球人才培养的重要组成部分，对网球人才的培养至关重要。
　　本文主要采取了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，主要研究山西省普通高校网球选项课的教学现状，了解山西省普通高校网球选项课教学的基本情况以及教学效果和存在的主要问题，并对山西省普通高等学校网球选项课的问题的提出相应建议和对策。
　　研究结果表明:山西省普通高校的网球场地器材等硬件设施缺乏，网球课时较少，上课班级人数太多;并且网球选项课的男女教师的人数比例相差很大，教师总体职称偏低，年龄趋于年轻化，教师教龄比较短，教学经验不够丰富;网球选项课的学生网球基础较差，学生选修网球课的动机良好，但是网球选项课的学生第一志愿选修网球的非常少;网球选项课的教学方法和手段比较单一，教学内容比较枯燥;且考核方式主要以考核学生技术、体能为主。笔者根据山西省普通高校网球选项课教学现状所存在的问题提出以下几点建议:加大资金投入，加强场地设备配套建设，提高场地利用率;加大先进网球教学技术和理论人才的引进力度，加强网球教师的培训和学习，平衡男女老师的数量;尽量加强网球选项课的课时，减少班级数量;改善教学内容，采用先进教学方法;教学考核应该多采用过程性评价，定量和定性分析结合起来，鼓励学生，激发学生的兴趣;多举行一些网球比赛，增加媒体对于网球的宣传力度，营造良好网球氛围。

目录

声明

摘要

第一章 前言

1．2 研究的目的和意义

第二章 文献综述

2．1．1 国内研究现状

2．1．2 国外研究现状

第三章 研究对象与方法

3．1 研究对象

3．2 研究方法

3．2．3 问卷调查法

3．2．4 数理统计法

第四章 结果与分析

4．1 山西省普通高校网球选项课教学环境的基本情况

4．1．1 网球选项课教学场地器材的现状分析

4．1．2 学生球拍来源情况的分析

4．2 山西省普通高校网球选项课教师基本情况分析

4．2．1 网球教师性别、年龄结构情况现状分析

4．2．2 网球教师的教龄、专业技能来源分析

4．2．3 网球教师的学位、职称情况的分析

4．2．4 教师的教学态度的现状分析

4．3 山西省普通高校网球选项课学生的基本情况

4．3．1 学生球龄以及网球基础水平调查

4．3．2 学生选修网球课动机的调查

4．3．3 选项课班级人数情况的分析

4．3．4 学生第一志愿选修网球课的情况调查

4．4 山西省普通高校网球选项课教学现状

4．4．1 网球选项课教学目标分析

4．4．2 网球选项课教学方法的现状分析

4．4．3 网球选项课教学内容的现状分析

4．4．4 网球选项课教学时数分析

4．4．5 网球选项课考核评价的基本情况

第五章 结论与建议

5．2 建议

参考文献

致谢

附录