大专学生心理健康状况的调查研究

摘要

本研究采用国内外通行的心理健康测量工具SCL-90，对三所大学的378名专科学生(其中男生233名，女生145名)进行了测查研究，并将结果与全国常模进行比较分析，探索大专学生心理健康现状及特点。目的是要了解和掌握大专学生的心理健康水平，有的放矢地对他们进行心理健康教育，以及及早发现和矫治有心理问题的学生。结果表明：(1)大专学生心理健康状况总体上比全国大学生要差。(2)大专学生心理健康状况存在着显著的年级差异。三年级的被试在恐怖因子、躯体化、敌对和其他四个因子分上显著高于二年级的被试；同时三年级的被试还在偏执、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、精神病性五个因子和总症状指数得分上显著高于一、二这两个年级的被试。(3)女生存在中等程度以上心理问题的人数要略高于男生，差异主要体现在恐怖因子和抑郁因子两个项目上。(4)来自农村的大专学生要比来自于城镇的大专学生存在更多的心理问题。来自农村的大专学生除躯体化、敌意、恐怖、偏执等因子和来自城镇大专学生相比不显著外，其余因子得分均高于城镇大专学生。

目录

文摘

英文文摘

声明

1前 言

1.1心理健康概念的界定

1.2大学生心理健康研究的现状

1.3大学生心理健康问题的表现及成因

1.4问题的提出

2研究方法

2.1研究对象

2.2使用工具

2.3调查实施

3结果与分析

3.1大专学生被试心理健康状况的总体测试结果

3.2大专学生被试心理健康水平和国内正常人群的比较

3.3大专学生被试心理健康水平和国内大学生的比较

3.4大专学生被试心理健康状况的年级差异

3.5大专学生被试心理健康状况的性别差异

3.6大专学生被试心理健康状况的来源差异

4综合讨论

4.1讨论

4.2建议

5结论

参考文献

后记