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引言
一、学分制的内涵、特点及其意义
二、学分制对大学生思想政治教育的挑战
三、学分制下大学生思想政治教育的应对策略
结论
参考文献
后记
王艳春;
东北师范大学;
学分制; 大学生; 思想政治教育; 高等教育;
机译:“互联网加”背景下师范大学生师范大学生思想政治教育的困境及对策 - 以广西k学院为例
机译:网络环境下大学生思想政治教育的创新途径
机译:新形势下大学生思想政治教育的思考
机译:密西西比州社区大学学生从非学分制到学分制的过渡因素
机译:针对基于选择的学分制(CBCS)的BDS教学大纲框架的建议
机译:通过大学生思想政治教育“红色文化”思考的思考
机译:反潜战:历史和前瞻性考虑(Lutte anti-sous-marine:思考历史和前瞻性)。
机译:对带有磁性的ausungtungsanordnung和打赌的电子设备的前瞻性思考,反对ausrichtungsanordnung的作品
机译:便携式kommunikationsendger的前瞻性思考 u00e4te
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